Acompañamiento pedagógico docente para mejorar los aprendizajes en resuelve problemas de cantidad en la Institución Educativa Heroína Toledo, Callao
Descripción del Articulo
Tomando en cuenta las dificultades encontradas en la Institución Educativa Heroínas Toledo del Callao donde se muestra los bajos niveles de logro de aprendizajes en el área de matemática en el VI ciclo del nivel Secundario, se asume como propósito de este Plan de Acción implementar y mejorar la prác...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6984 |
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