Programa pedagógico para fomentar la ética medioambiental en los estudiantes de administración de empresas de un instituto superior tecnológico de Piura

• Autor: Montenegro Lozada, Alma De Jesus
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
• Repositorio: USIL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/12471
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14005/12471
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Enseñanza superior; Método de aprendizaje; Sensibilización ambiental; Estudiante universitario; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación propone un programa pedagógico para fomentar la ética medioambiental en los estudiantes de la especialidad que cursan los estudios de la carrera de administración de empresas en un instituto tecnológico privado en Piura. La metodología de la investigación responde al paradigma sociocrítico, enfoque holístico, así pues, responde a ser una investigación educativa de tipo aplicada, su diseño empleado es no experimental de un corte transversal descriptivo. Así mismo, la muestra de estudio de la investigación es integrada por dos docentes, y 43 estudiantes, siendo las técnicas empleadas la observación, la encuesta, de igual modo la entrevista. Luego de aplicar los instrumentos, se evidencia la falta de promoción del cuidado medioambiental y la sostenibilidad en la comunidad del estudiante, falta de motivación moral y práctica de valores de parte de los estudiantes con respecto al medio ambiente. Ahora bien, la solución más importante está en diseñar un programa pedagógico que incluya actividades de capacitación y diálogo docente, sensibilización de los estudiantes y exposición o publicación de dichas actividades en redes sociales para fomentar la ética medioambiental en los estudiantes, familias y entorno. Por consiguiente, concluimos que la ética medioambiental enseñada y aplicada en la educación superior contribuye a disminuir los problemas ambientales y promueve conciencia en los individuos como estudiantes, familias y entorno cercano.