Acompañamiento de la práctica pedagógica para mejorar los aprendizajes en el Centro De Educación Básica Alternativa Dora Mayer del Callao

Descripción del Articulo

El presente plan de acción tiene como propósito dar solución al problema que afecta a los estudiantes del CEBA Dora Mayer en el Bajo Nivel de logro de los aprendizajes en resuelve problemas de forma, movimiento y localización, obtenidas de las actas de evaluación del 2017 en el área de matemática, d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quiñones Torres, Hugo Alberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6980
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6980
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
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