Manejo de estrategias metodológicas en comunicación para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de la I.E.P. 70632 Quello Quello

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La realización del presente Plan de Acción tiene como finalidad “Mejorar el manejo de estrategias metodológicas en el área de comunicación para la mejora de comprensión lectora de los niños y niñas de la I.E.P. Nº 70 632 Quello Quello”. La población que se utilizó para el muestreo está conformada po...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Condori Huancapaza, Rosa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7992
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7992
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
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