Aplicación de estrategias para el desarrollo del taller de psicomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. 194 Acora

Descripción del Articulo

El Plan de acción está enfocado en el taller de psicomotricidad en niños menores de 5 años de edad, con el propósito de poner en práctica los aprendizajes desarrollados en el programa de Segunda Especialidad y para fortalecer el Liderazgo Pedagógico, el mismo que se desarrolló en la Universidad San...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Curasi, Maritza
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8005
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/8005
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_34cd1131b95eb9918e8294b1b7652cfc
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8005
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling a7a87c09-cb96-4760-b225-ff73dc333623-1Cruz Curasi, Maritza2018-12-27T17:04:53Z2018-12-27T17:04:53Z2018El Plan de acción está enfocado en el taller de psicomotricidad en niños menores de 5 años de edad, con el propósito de poner en práctica los aprendizajes desarrollados en el programa de Segunda Especialidad y para fortalecer el Liderazgo Pedagógico, el mismo que se desarrolló en la Universidad San Ignacio de Loyola, el mismo que está orientado a la solución del problema priorizado por la Institución educativa. Problema identificado es el bajo nivel de logro de las competencias en la psicomotricidad de los niños y por ende en el logro de aprendizajes, lo que nos incentiva a buscar alternativas viables, relevantes, pertinentes y eficientes para sistematizar en el Plan de acción. En este contexto esperamos cumplir con las exigencias del Ministerio de Educación y de la Universidad San Ignacio de Loyola, para optar el título profesional de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con liderazgo Pedagógico. En conclusión, el presente nos permite reflexionar sobre el rol de líder pedagógico y mejorar la práctica docente con el objetivo de lograr el desarrollo integral de los niños, para lo cual se utilizaron instrumentos y técnicas para recoger evidencias, interpretación de resultados, registrado en la matriz de categorías y subcategorías, siendo los principales actores la comunidad educativa.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/8005spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de estrategias para el desarrollo del taller de psicomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. 194 Acorainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_CRUZ_CURASI_MARITZA.pdf2018_CRUZ_CURASI_MARITZA.pdfTexto completoapplication/pdf1052850https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3052a0ba-0d00-45bf-b504-e2752f467ed9/download919f9c553fee79390239ce1c746a15c2MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1fea875b-2180-441e-89e1-34774bd52df8/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_CRUZ_CURASI_MARITZA.pdf.txt2018_CRUZ_CURASI_MARITZA.pdf.txtExtracted texttext/plain46159https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/504e71b5-6879-4d69-bcab-3b8ce2e97665/downloadcdbb3adf9bf30869d33bc377872d2f11MD55THUMBNAIL2018_CRUZ_CURASI_MARITZA.pdf.jpg2018_CRUZ_CURASI_MARITZA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8913https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3db9cdfb-f788-48be-a8b7-0db41f20e978/download5d76da4cfe55e35a4fa02bfceaf00801MD5620.500.14005/8005oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/80052023-04-17 10:17:32.643http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Aplicación de estrategias para el desarrollo del taller de psicomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. 194 Acora
title Aplicación de estrategias para el desarrollo del taller de psicomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. 194 Acora
spellingShingle Aplicación de estrategias para el desarrollo del taller de psicomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. 194 Acora
Cruz Curasi, Maritza
Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Aplicación de estrategias para el desarrollo del taller de psicomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. 194 Acora
title_full Aplicación de estrategias para el desarrollo del taller de psicomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. 194 Acora
title_fullStr Aplicación de estrategias para el desarrollo del taller de psicomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. 194 Acora
title_full_unstemmed Aplicación de estrategias para el desarrollo del taller de psicomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. 194 Acora
title_sort Aplicación de estrategias para el desarrollo del taller de psicomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. 194 Acora
author Cruz Curasi, Maritza
author_facet Cruz Curasi, Maritza
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Cruz Curasi, Maritza
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Puno (Perú : Departamento)
topic Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El Plan de acción está enfocado en el taller de psicomotricidad en niños menores de 5 años de edad, con el propósito de poner en práctica los aprendizajes desarrollados en el programa de Segunda Especialidad y para fortalecer el Liderazgo Pedagógico, el mismo que se desarrolló en la Universidad San Ignacio de Loyola, el mismo que está orientado a la solución del problema priorizado por la Institución educativa. Problema identificado es el bajo nivel de logro de las competencias en la psicomotricidad de los niños y por ende en el logro de aprendizajes, lo que nos incentiva a buscar alternativas viables, relevantes, pertinentes y eficientes para sistematizar en el Plan de acción. En este contexto esperamos cumplir con las exigencias del Ministerio de Educación y de la Universidad San Ignacio de Loyola, para optar el título profesional de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con liderazgo Pedagógico. En conclusión, el presente nos permite reflexionar sobre el rol de líder pedagógico y mejorar la práctica docente con el objetivo de lograr el desarrollo integral de los niños, para lo cual se utilizaron instrumentos y técnicas para recoger evidencias, interpretación de resultados, registrado en la matriz de categorías y subcategorías, siendo los principales actores la comunidad educativa.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-27T17:04:53Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-27T17:04:53Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/8005
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/8005
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3052a0ba-0d00-45bf-b504-e2752f467ed9/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1fea875b-2180-441e-89e1-34774bd52df8/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/504e71b5-6879-4d69-bcab-3b8ce2e97665/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3db9cdfb-f788-48be-a8b7-0db41f20e978/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 919f9c553fee79390239ce1c746a15c2
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
cdbb3adf9bf30869d33bc377872d2f11
5d76da4cfe55e35a4fa02bfceaf00801
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1846976678725681152
score 13.098175
Aplicación de estrategias para el desarrollo del taller de psicomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. 194 Acora
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares