“Nivel de logro de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes de la Institución Educativa primaria N° 70557 de Collana – Cabana - San Román - Puno”
Descripción del Articulo
Elevar el nivel de aprendizaje en el área e Matemática, es el reto que requiere una solución pronta en la Institución Educativa Primaria N° 70 557 del Cetro Poblado de Collana, para que los estudiantes que egresen tengan la competencia de solucionar problemas de distinta naturaleza empleando varieda...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8301 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/8301 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Puno (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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09e4cd27-367d-4221-8801-d6876169435b-1Ticona Flores, Cipriano2018-12-27T23:15:11Z2018-12-27T23:15:11Z2018Elevar el nivel de aprendizaje en el área e Matemática, es el reto que requiere una solución pronta en la Institución Educativa Primaria N° 70 557 del Cetro Poblado de Collana, para que los estudiantes que egresen tengan la competencia de solucionar problemas de distinta naturaleza empleando variedad de estrategias y que la matemática les sirva en la vida práctica y deje de ser abstracto para ellos; pues, frente a la dificultad de los docentes en el empleo de procesos didácticos en el área de Matemática, limitado monitoreo y acompañamiento en la práctica pedagógica de los docentes y las agresiones verbales y físicas en el aula, es de urgencia implementar el trabajo colegiado, la comunidad profesional de aprendizaje y la ejecución del monitoreo y acompañamiento pedagógico, para fortalecer el empleo adecuado de procesos didácticos en el Área de Matemática y para gestionar estrategias de solución de conflictos, estrategias que permitirán elevar el nivel de logro de aprendizaje en el área de Matemática de los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 70557 de Collana. Para el diagnostico se empleó la técnica de la entrevista a docentes y educandos, empleando el instrumentos de guía de entrevista.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/8301spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01“Nivel de logro de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes de la Institución Educativa primaria N° 70557 de Collana – Cabana - San Román - Puno”info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_TICONA_FLORES_CIPRIANO.pdf2018_TICONA_FLORES_CIPRIANO.pdfTexto completoapplication/pdf729554https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/bdf461a1-468e-4c48-b673-454b920f9890/download3d30faa06cf7813fc248541bedce14c1MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5342d12b-3f4c-4843-9671-8c5e4dc1aaa6/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_TICONA_FLORES_CIPRIANO.pdf.txt2018_TICONA_FLORES_CIPRIANO.pdf.txtExtracted texttext/plain80566https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/32a9053a-be6e-4b34-8780-818d55f2b2d3/download1a58ec610522b80b813c500cf05feab8MD55THUMBNAIL2018_TICONA_FLORES_CIPRIANO.pdf.jpg2018_TICONA_FLORES_CIPRIANO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9107https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ae6a5db3-17c4-4c1f-a063-96348b3e83ef/download9f2b5471a0010933ae077270757848f5MD5620.500.14005/8301oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/83012023-04-17 12:10:25.692http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
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