Centro de Formaciòn Integral y Prevención para los Menores con Problemas Sociales en la Región de Tacna

• Autor: Hinostroza García, Gerson Jeremías
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Privada de Tacna
• Repositorio: UPT-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upt.edu.pe:20.500.12969/368
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12969/368
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Diseño Arquitectónico - Proyectos; Edificios públicos - Asistencia Social; Protección de menores - Perú; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03

La presente investigación se desarrolla en el ámbito de la Ciudad de Tacna y está orientado básicamente al diseño de un centro de formación integral y prevención para los menores con problemas sociales en la región de Tacna. De acuerdo con las normas internacionales y la legislación peruana, la familia es el núcleo fundamental de la sociedad y debería ser el punto más adecuado para el crecimiento y el bienestar de los niños y adolescentes, en algunos casos existen familias que viven en conflicto, donde los padres son los principales agresores, esto se da por razones económicas, incompatibilidad de carácter o problemas laborales, es por eso que descargan sus frustraciones a sus menores hijos y en ocasiones los abandonas parcial o totalmente, quedando el menor en estado de riesgo. En la Ciudad de Tacna, a raíz de esta problemática se percibe que existen menores en situación de riesgo (Menores agredidos y violentados) y menores con problemas de conducta (Robo, Drogadicción, Agresor, etc.), donde cada uno debería recibir tratamiento especializado por separado, sin embargo, ante la carencia de establecimientos que brinden estos servicios ambos son albergados en un mismo establecimiento lo cual no permite un adecuado tratamiento ante los diferentes problemas que presentan, yuxtaponiendo a los menores en estado de riesgo y a los menores que vienen atravesando problemas de Conducta, dando como resultado un mal funcionamiento de la casa hogar, saliendo de sus lineamientos primordiales, donde los afectados son los menores en estado de riesgo al ser sometidos a pensamientos negativos por parte de sus compañeros, siendo el problema principal la falta de una infraestructura adecuada para la formación integral y prevención para los menores con problemas sociales en la Región de Tacna. El presente estudio pretende conocer la situación en que se encuentran los niños y adolescentes en estado de riesgo, así también la situación de la infraestructura destinada a la prevención y formación integral en la ciudad de Tacna, la misma que finalmente permitirá plantear y desarrollar una adecuada propuesta arquitectónica