Percepción de los estudiantes de secundaria sobre los beneficios de la actividad física de la I.E P.N.P Martin Esquicha Bernedo San Juan de Lurigancho noviembre - 2016
Descripción del Articulo
Introducción: En la actualidad la falta de actividad física en escolares es realmente alarmante dada su alta incidencia, así como la práctica de un deporte es reemplazado por una actividad sedentaria lo que representa un problema de salud en dicha población, por tanto la presente investigación tiene...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Privada San Juan Bautista |
Repositorio: | UPSJB-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.upsjb.edu.pe:upsjb/1660 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.upsjb.edu.pe/handle/upsjb/1660 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Percepción Actividad Física Adolescentes |
Sumario: | Introducción: En la actualidad la falta de actividad física en escolares es realmente alarmante dada su alta incidencia, así como la práctica de un deporte es reemplazado por una actividad sedentaria lo que representa un problema de salud en dicha población, por tanto la presente investigación tiene como objetivo: conocer la percepción de los estudiantes de secundaria sobre los beneficios de la actividad física de la I.E P.N P Martin Esquicha Bernedo, San Juan de Lurigancho Noviembre 2016. Metodología: Estudio enfoque cuantitativo de tipo descriptivo. Se trabajó con 60 estudiantes de las secciones de 3ero, 4to y 5to de secundaria. Se utilizó un instrumento elaborado de 27 ítems. Resultados: Del total de estudiantes el 60% no realiza actividad física, asimismo el 51% percibe los beneficios sobre la actividad física de manera negativa. Conclusión: La percepción de los estudiantes de secundaria sobre los beneficios de la actividad física de la I.E P.N.P Martin Esquicha Bernedo, San Juan De Lurigancho, Noviembre 2016 es negativa, por lo que se acepta la hipótesis planteada. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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