Programa canoterapia K9 para la autorregulación emocional en usuarios del taller de educación canina de la Municipalidad de Lince, 2022

Descripción del Articulo

La presente investigación se realizó bajo la formulación del problema general de ¿Cuál es la influencia del programa de Canoterapia K9 en la autorregulación emocional de usuarios del Taller de Educación Canina de la Municipalidad de Lince, 2022?, mientras que el objetivo principal fue determinar la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Contreras Rodriguez, Rocío Janet, Campaña Pellon, Humberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/6078
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12848/6078
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autorregulación emocional
Canoterapia
Reevaluación cognitiva
Supresión emocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UPLA_cf074e0fcb9fb5128816fa67c2db2f3a
oai_identifier_str oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/6078
network_acronym_str UPLA
network_name_str UPLA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa canoterapia K9 para la autorregulación emocional en usuarios del taller de educación canina de la Municipalidad de Lince, 2022
title Programa canoterapia K9 para la autorregulación emocional en usuarios del taller de educación canina de la Municipalidad de Lince, 2022
spellingShingle Programa canoterapia K9 para la autorregulación emocional en usuarios del taller de educación canina de la Municipalidad de Lince, 2022
Contreras Rodriguez, Rocío Janet
Autorregulación emocional
Canoterapia
Reevaluación cognitiva
Supresión emocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Programa canoterapia K9 para la autorregulación emocional en usuarios del taller de educación canina de la Municipalidad de Lince, 2022
title_full Programa canoterapia K9 para la autorregulación emocional en usuarios del taller de educación canina de la Municipalidad de Lince, 2022
title_fullStr Programa canoterapia K9 para la autorregulación emocional en usuarios del taller de educación canina de la Municipalidad de Lince, 2022
title_full_unstemmed Programa canoterapia K9 para la autorregulación emocional en usuarios del taller de educación canina de la Municipalidad de Lince, 2022
title_sort Programa canoterapia K9 para la autorregulación emocional en usuarios del taller de educación canina de la Municipalidad de Lince, 2022
author Contreras Rodriguez, Rocío Janet
author_facet Contreras Rodriguez, Rocío Janet
Campaña Pellon, Humberto
author_role author
author2 Campaña Pellon, Humberto
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Hugo Alayo, Carla Romina
Castillo Bernia, Joan Manuel
dc.contributor.author.fl_str_mv Contreras Rodriguez, Rocío Janet
Campaña Pellon, Humberto
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Autorregulación emocional
Canoterapia
Reevaluación cognitiva
Supresión emocional
topic Autorregulación emocional
Canoterapia
Reevaluación cognitiva
Supresión emocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La presente investigación se realizó bajo la formulación del problema general de ¿Cuál es la influencia del programa de Canoterapia K9 en la autorregulación emocional de usuarios del Taller de Educación Canina de la Municipalidad de Lince, 2022?, mientras que el objetivo principal fue determinar la influencia del Programa en la Autorregulación emocional. Se aplicó el método científico y el inductivo, con un diseño cuasiexperimental, tipo aplicada y nivel explicativo. La población y muestra estuvo constituida por 40 usuarios del taller, divididos en un grupo control (20 usuarias femeninas) y un grupo experimental (20 hombres). El instrumento trabajado fue el “Inventario de Autorregulación Emocional”. Los resultados obtenidos exponen que el 25% del grupo control tiene un nivel alto de autorregulación emocional después de participar en el taller, y en el caso del grupo experimental el 65% tiene un nivel medio de autorregulación emocional. Con el estadístico de T de student se tiene que p=0.040 (Grupo control) y p=0.503 (Grupo experimental). Por ello, se llega a la conclusión de que existe una influencia significativa en la autorregulación emocional de usuarias femeninas del taller de educación canina, pero no existe diferencia significativa en el grupo experimental de usuarios varones.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-09-20T15:05:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-09-20T15:05:56Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-03-31
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12848/6078
url https://hdl.handle.net/20.500.12848/6078
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
Repositorio Institucional - UPLA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPLA-Institucional
instname:Universidad Peruana Los Andes
instacron:UPLA
instname_str Universidad Peruana Los Andes
instacron_str UPLA
institution UPLA
reponame_str UPLA-Institucional
collection UPLA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/1/T037_25710648-25578032_T.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/2/R10_25710648-25578032_TUR.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/3/R08_25710648-25578032_FAP.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/4/license.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/5/T037_25710648-25578032_T.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/7/R10_25710648-25578032_TUR.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/9/R08_25710648-25578032_FAP.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/6/T037_25710648-25578032_T.pdf.jpg
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/8/R10_25710648-25578032_TUR.pdf.jpg
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/10/R08_25710648-25578032_FAP.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv d31c3c1905d382d55be9c073a837c317
06326337d2fab6d858d642f2c8adde78
b832b2b66a81c90d5c38d8afb5dcf86e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
f265770306459db1e091a6835d3a718e
3e2ca4cf2077d6c186e7edc11ad87183
1b90fc5a4bfb98908716fe6c705f0043
cba0608b6c1e157da5a3971340296214
a6c44df56f6d8970f286561f3a41d8bb
c23d98fee19782e53e50326a253201d0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@mail.upla.edu.pe
_version_ 1836096978139742208
spelling Hugo Alayo, Carla RominaCastillo Bernia, Joan ManuelContreras Rodriguez, Rocío JanetCampaña Pellon, Humberto2023-09-20T15:05:56Z2023-09-20T15:05:56Z2023-03-31https://hdl.handle.net/20.500.12848/6078La presente investigación se realizó bajo la formulación del problema general de ¿Cuál es la influencia del programa de Canoterapia K9 en la autorregulación emocional de usuarios del Taller de Educación Canina de la Municipalidad de Lince, 2022?, mientras que el objetivo principal fue determinar la influencia del Programa en la Autorregulación emocional. Se aplicó el método científico y el inductivo, con un diseño cuasiexperimental, tipo aplicada y nivel explicativo. La población y muestra estuvo constituida por 40 usuarios del taller, divididos en un grupo control (20 usuarias femeninas) y un grupo experimental (20 hombres). El instrumento trabajado fue el “Inventario de Autorregulación Emocional”. Los resultados obtenidos exponen que el 25% del grupo control tiene un nivel alto de autorregulación emocional después de participar en el taller, y en el caso del grupo experimental el 65% tiene un nivel medio de autorregulación emocional. Con el estadístico de T de student se tiene que p=0.040 (Grupo control) y p=0.503 (Grupo experimental). Por ello, se llega a la conclusión de que existe una influencia significativa en la autorregulación emocional de usuarias femeninas del taller de educación canina, pero no existe diferencia significativa en el grupo experimental de usuarios varones.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Peruana Los AndesRepositorio Institucional - UPLAreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLAAutorregulación emocionalCanoterapiaReevaluación cognitivaSupresión emocionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Programa canoterapia K9 para la autorregulación emocional en usuarios del taller de educación canina de la Municipalidad de Lince, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la SaludPsicología2571064825578032https://orcid.org/0000-0002-9249-0275https://orcid.org/0000-001-6371-33214553683820090030https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Solano Ayala, Pedro MiguelCordero Ramos, Jesus ArmandoCampusano Vega, VioletaORIGINALT037_25710648-25578032_T.pdfT037_25710648-25578032_T.pdfapplication/pdf2918807http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/1/T037_25710648-25578032_T.pdfd31c3c1905d382d55be9c073a837c317MD51R10_25710648-25578032_TUR.pdfR10_25710648-25578032_TUR.pdfapplication/pdf7772561http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/2/R10_25710648-25578032_TUR.pdf06326337d2fab6d858d642f2c8adde78MD52R08_25710648-25578032_FAP.pdfR08_25710648-25578032_FAP.pdfapplication/pdf3229186http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/3/R08_25710648-25578032_FAP.pdfb832b2b66a81c90d5c38d8afb5dcf86eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTT037_25710648-25578032_T.pdf.txtT037_25710648-25578032_T.pdf.txtExtracted texttext/plain168314http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/5/T037_25710648-25578032_T.pdf.txtf265770306459db1e091a6835d3a718eMD55R10_25710648-25578032_TUR.pdf.txtR10_25710648-25578032_TUR.pdf.txtExtracted texttext/plain2214http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/7/R10_25710648-25578032_TUR.pdf.txt3e2ca4cf2077d6c186e7edc11ad87183MD57R08_25710648-25578032_FAP.pdf.txtR08_25710648-25578032_FAP.pdf.txtExtracted texttext/plain7790http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/9/R08_25710648-25578032_FAP.pdf.txt1b90fc5a4bfb98908716fe6c705f0043MD59THUMBNAILT037_25710648-25578032_T.pdf.jpgT037_25710648-25578032_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4771http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/6/T037_25710648-25578032_T.pdf.jpgcba0608b6c1e157da5a3971340296214MD56R10_25710648-25578032_TUR.pdf.jpgR10_25710648-25578032_TUR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3018http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/8/R10_25710648-25578032_TUR.pdf.jpga6c44df56f6d8970f286561f3a41d8bbMD58R08_25710648-25578032_FAP.pdf.jpgR08_25710648-25578032_FAP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6698http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/6078/10/R08_25710648-25578032_FAP.pdf.jpgc23d98fee19782e53e50326a253201d0MD51020.500.12848/6078oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/60782023-11-06 02:53:14.204Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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
score 13.437494
Programa canoterapia K9 para la autorregulación emocional en usuarios del taller de educación canina de la Municipalidad de Lince, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares