Estrés académico entre estudiantes que cursan el primero y décimo ciclo de psicología de una universidad privada de Piura

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El presente estudio de investigación tuvo como objetivo comparar los niveles del estrés académico en estudiantes que cursan el primero y décimo ciclo de psicología de una universidad privada de Piura; basado en una investigación de naturaleza cuantitativa, por su finalidad básica de carácter, descri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Acosta Cardoza, Alexandra Vanessa, López Coronado, Leonardo Enrique
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/11002
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Materia:Estrés
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description El presente estudio de investigación tuvo como objetivo comparar los niveles del estrés académico en estudiantes que cursan el primero y décimo ciclo de psicología de una universidad privada de Piura; basado en una investigación de naturaleza cuantitativa, por su finalidad básica de carácter, descriptiva comparativa, de diseño no experimental, transversal, en una muestra no probabilística de 104 académicos divididos en grupo de estudiantes de psicología de primero ciclo (52) y del décimo ciclo (52), en la que se utilizó la técnica para recopilar información como la encuesta basado en un inventario que estimo la variable de la investigación. Los resultados determinaron que existieron diferencias significativas del estrés académico en estudiantes que cursan el primero y décimo ciclo de psicología de una universidad privada de Piura (p<0.01).
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Los resultados determinaron que existieron diferencias significativas del estrés académico en estudiantes que cursan el primero y décimo ciclo de psicología de una universidad privada de Piura (p<0.01).The objective of this research study was to compare the levels of academic stress in students enrolled in the first and tenth cycle of psychology at a private university in Piura; based on a research of a quantitative nature, due to its basic purpose of character, comparative descriptive, non-experimental, cross-sectional design, in a non-probabilistic sample of 104 academics divided into a group of psychology students from the first cycle (52) and from the tenth cycle (52), in which the technique was used to collect information such as the survey based on an inventory that estimated the research variable. The results determined that there were significant differences in academic stress in students enrolled in the first and tenth cycle of psychology at a private university in Piura (p<0.01).Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSICOP;052SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOEstrésAcadémicoUniversitariosPsicologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Estrés académico entre estudiantes que cursan el primero y décimo ciclo de psicología de una universidad privada de Piurainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. 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