Uso de videojuegos y conductas agresivas en escolares del Colegio Santa María, sector Jerusalén, Distrito la Esperanza, Trujillo, 2014
Descripción del Articulo
El estudio de investigación descriptivo, correlacional de corte transversal se realizó con el propósito de determinar la relación entre el uso de videojuegos y conductas agresivas en 313 escolares del colegio Santa María del Sector de Jerusalén, Distrito de La Esperanza 2014. Los instrumentos que se...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
| Repositorio: | UPAO-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/1673 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/1673 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Videojuegos Agresivas Escolares |
| id |
UPAO_8ff2db7fb3ea44af3af8e31049d70c18 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/1673 |
| network_acronym_str |
UPAO |
| network_name_str |
UPAO-Tesis |
| repository_id_str |
3230 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Uso de videojuegos y conductas agresivas en escolares del Colegio Santa María, sector Jerusalén, Distrito la Esperanza, Trujillo, 2014 |
| title |
Uso de videojuegos y conductas agresivas en escolares del Colegio Santa María, sector Jerusalén, Distrito la Esperanza, Trujillo, 2014 |
| spellingShingle |
Uso de videojuegos y conductas agresivas en escolares del Colegio Santa María, sector Jerusalén, Distrito la Esperanza, Trujillo, 2014 Perez Martos, Karla Veronica Videojuegos Agresivas Escolares |
| title_short |
Uso de videojuegos y conductas agresivas en escolares del Colegio Santa María, sector Jerusalén, Distrito la Esperanza, Trujillo, 2014 |
| title_full |
Uso de videojuegos y conductas agresivas en escolares del Colegio Santa María, sector Jerusalén, Distrito la Esperanza, Trujillo, 2014 |
| title_fullStr |
Uso de videojuegos y conductas agresivas en escolares del Colegio Santa María, sector Jerusalén, Distrito la Esperanza, Trujillo, 2014 |
| title_full_unstemmed |
Uso de videojuegos y conductas agresivas en escolares del Colegio Santa María, sector Jerusalén, Distrito la Esperanza, Trujillo, 2014 |
| title_sort |
Uso de videojuegos y conductas agresivas en escolares del Colegio Santa María, sector Jerusalén, Distrito la Esperanza, Trujillo, 2014 |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Perez Martos, Karla Veronica |
| author |
Perez Martos, Karla Veronica |
| author_facet |
Perez Martos, Karla Veronica Prado Espinoza, Alicia Jesus |
| author_role |
author |
| author2 |
Prado Espinoza, Alicia Jesus |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Muñoz Alva, Maura |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Perez Martos, Karla Veronica Prado Espinoza, Alicia Jesus |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Videojuegos Agresivas Escolares |
| topic |
Videojuegos Agresivas Escolares |
| description |
El estudio de investigación descriptivo, correlacional de corte transversal se realizó con el propósito de determinar la relación entre el uso de videojuegos y conductas agresivas en 313 escolares del colegio Santa María del Sector de Jerusalén, Distrito de La Esperanza 2014. Los instrumentos que se utilizaron fueron: 1 de Agresividad “EGA” y el 2 Cuestionario sobre Escala Cuestionario sobre Tipos de videojuegos. Se encontró que el uso de videojuegos más frecuentes fueron 1 día a la semana (32%) y 2 días a la semana (31%).Las frecuencias diarias de uso de videojuegos más frecuentes fueron 1 vez al día (38%) y 2 veces al día (27%).Los tipos de videojuegos empleados con mayor frecuencia fueron deportivos (36%) y violentos (26%).Los tipos conductas agresivas identificados con mayor frecuencia fueron agresividad baja (54%) y media (34%). Por lo que existe una relación al significativa con (p=< 0.01), es decir que existe relación entre el uso de juegos y conductas agresivas en escolares del colegio Santa María del Sector Jerusalén del Distrito La Esperanza. |
| publishDate |
2015 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2016-07-13T23:15:39Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2016-07-13T23:15:39Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2015 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12759/1673 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12759/1673 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada Antenor Orrego |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada Antenor Orrego Repositorio Institucional - UPAO |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPAO-Tesis instname:Universidad Privada Antenor Orrego instacron:UPAO |
| instname_str |
Universidad Privada Antenor Orrego |
| instacron_str |
UPAO |
| institution |
UPAO |
| reponame_str |
UPAO-Tesis |
| collection |
UPAO-Tesis |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7b1b96c6-0e9b-f7ab-e050-010a1c030756/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7b1b96c6-0f06-f7ab-e050-010a1c030756/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2af1a4dd-a570-4404-accf-35584d0cee66/content https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0c0d42ae-87c4-407a-906f-e587defdbbe0/content |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3eb996246333994bd907d8845dcbbf56 f379173930c9c019447adf344fb21664 21400964599f2c7abab5cd1c178fb3b4 f9f42d33388c4782821f687306e85bbb |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Privada Antenor Orrego |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1844801040258433024 |
| spelling |
Muñoz Alva, MauraPerez Martos, Karla VeronicaPrado Espinoza, Alicia JesusPerez Martos, Karla Veronica2016-07-13T23:15:39Z2016-07-13T23:15:39Z2015https://hdl.handle.net/20.500.12759/1673El estudio de investigación descriptivo, correlacional de corte transversal se realizó con el propósito de determinar la relación entre el uso de videojuegos y conductas agresivas en 313 escolares del colegio Santa María del Sector de Jerusalén, Distrito de La Esperanza 2014. Los instrumentos que se utilizaron fueron: 1 de Agresividad “EGA” y el 2 Cuestionario sobre Escala Cuestionario sobre Tipos de videojuegos. Se encontró que el uso de videojuegos más frecuentes fueron 1 día a la semana (32%) y 2 días a la semana (31%).Las frecuencias diarias de uso de videojuegos más frecuentes fueron 1 vez al día (38%) y 2 veces al día (27%).Los tipos de videojuegos empleados con mayor frecuencia fueron deportivos (36%) y violentos (26%).Los tipos conductas agresivas identificados con mayor frecuencia fueron agresividad baja (54%) y media (34%). Por lo que existe una relación al significativa con (p=< 0.01), es decir que existe relación entre el uso de juegos y conductas agresivas en escolares del colegio Santa María del Sector Jerusalén del Distrito La Esperanza.The research study descriptive, correlational cross-section was performed in order to determine the relationship between the use of video games and aggressive behavior in 313 schoolchildren in the school Santa María del Sector Jerusalem District of La Esperanza 2014. The instruments usedThey were: 1st Aggression Scale Questionnaire “EGA“ and the 2nd game Quiz Types. It was found that the use of more frequent games were 1 day a week (32%) and 2 days a week (31%). The daily usage frequencies were more frequent games 1 time per day (38%) and 2 twice daily (27%). the types of video games most frequently used were sports (36%) and violent (26%). the aggressive behavior types most frequently identified were low (54%) and aggressiveness half (34%) . So there is a relationship with the significant (p = <0.01), meaning that there is a relationship between the use of games and aggressive behavior in school the school Santa María del Sector Jerusalem District La Esperanza.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOVideojuegosAgresivasEscolaresUso de videojuegos y conductas agresivas en escolares del Colegio Santa María, sector Jerusalén, Distrito la Esperanza, Trujillo, 2014info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en EnfermeríaEnfermeríahttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalORIGINALRE_ENFER_CONDUCTA-AGRESIVA-ESCOLARES_TESIS.pdfRE_ENFER_CONDUCTA-AGRESIVA-ESCOLARES_TESIS.pdfCONDUCTA-AGRESIVA-ESCOLARESapplication/pdf1113793https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7b1b96c6-0e9b-f7ab-e050-010a1c030756/content3eb996246333994bd907d8845dcbbf56MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81836https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7b1b96c6-0f06-f7ab-e050-010a1c030756/contentf379173930c9c019447adf344fb21664MD52TEXTRE_ENFER_CONDUCTA-AGRESIVA-ESCOLARES_TESIS.pdf.txtRE_ENFER_CONDUCTA-AGRESIVA-ESCOLARES_TESIS.pdf.txtExtracted texttext/plain68622https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2af1a4dd-a570-4404-accf-35584d0cee66/content21400964599f2c7abab5cd1c178fb3b4MD53THUMBNAILRE_ENFER_CONDUCTA-AGRESIVA-ESCOLARES_TESIS.pdf.jpgRE_ENFER_CONDUCTA-AGRESIVA-ESCOLARES_TESIS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5141https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0c0d42ae-87c4-407a-906f-e587defdbbe0/contentf9f42d33388c4782821f687306e85bbbMD5420.500.12759/1673oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/16732024-06-21 17:10:26.356https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregodspace-help@myu.eduTGljZW5jaWEgZGUgRGlzdHJpYnVjaT9uIE5vIEV4Y2x1c2l2YQ0KDQpBbCBmaXJtYXIgeSBwcmVzZW50YXIgZXN0YSBsaWNlbmNpYSwgdXN0ZWQgKGVsIGF1dG9yIChzKSBvIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciBwcm9waWV0YXJpbykgY29uY2VkZSBhIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIGRlIERTcGFjZSAoRVNEKSBlbCBkZXJlY2hvIG5vIGV4Y2x1c2l2byBkZSByZXByb2R1Y2lyLHRyYWR1Y2lyIChjb21vIHNlIGRlZmluZSBhIGNvbnRpbnVhY2k/P24sIHkgLyBvIGRpc3RyaWJ1aXIgc3UgZG9jdW1lbnRvIChpbmNsdXllbmRvDQplbCByZXN1bWVuKSBlbiB0b2RvIGVsIG11bmRvIGVuIGZvcm1hIGltcHJlc2EgeSBlbiBmb3JtYXRvIGVsZWN0cj8/bmljbyB5IGVuIGN1YWxxdWllciBtZWRpbyxpbmNsdXllbmRvIHBlcm8gbm8gbGltaXRhZG8gYSwgYXVkaW8gbyB2Pz9kZW8uDQoNClVzdGVkIGFjZXB0YSBxdWUgRVNEIHB1ZWRlLCBzaW4gY2FtYmlhciBlbCBjb250ZW5pZG8sIGNvbnZlcnRpcmxvDQpwcmVzZW50YWNpPz9uIGEgY3VhbHF1aWVyIG1lZGlvIG8gZm9ybWF0byBwYXJhIGVsIHByb3A/P3NpdG8gZGUgY29uc2VydmFjaT8/bi4NCg0KQ2FtYmllbiBhY2VwdGEgcXVlIEVTRCBwdWVkZSBtYW50ZW5lciBtYXMgZGUgdW5hIGNvcGlhIGRlIGVzdGUgZG9jdW1lbnRvIHBhcmEgY29uIGZpbmVzIGRlIHNlZ3VyaWRhZCwgY29waWFzIGRlIHNlZ3VyaWRhZCB5IGNvbnNlcnZhY2k/P24uDQoNClVzdGVkIGRlY2xhcmEgcXVlIGxhIHByZXNlbnRhY2k/P24gZXMgc3UgdHJhYmFqbyBvcmlnaW5hbCwgeSBxdWUgdGllbmVzIGVsIGRlcmVjaG8gYSBsYSBjb25jZXNpPz9uIGRlIGxvcyBkZXJlY2hvcyBjb250ZW5pZG9zIGVuIGVzdGEgbGljZW5jaWEuIFRhbWJpPz9uIElNRGIgcXVlIHN1IHByZXNlbnRhY2k/P24gbm8gbG8gaGFjZSwgYSBsbyBtZWpvciBkZSBzdSBjb25vY2ltaWVudG8sIGluZnJpbmdpciBsb3MgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgZGUgbmFkaWUuDQoNClNpIGxhIHByZXNlbnRhY2k/P24gY29udGllbmUgbWF0ZXJpYWwgcGFyYSBlbCBxdWUgbm8gbWFudGllbmUgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yLCB1c3RlZCBkZWNsYXJhIHF1ZSBoYSBvYnRlbmlkbyBlbCBwZXJtaXNvIHNpbiByZXN0cmljY2k/P24gZGVsIHRpdHVsYXIgZGUgbG9zIGRlcmVjaG9zIGEgY29uY2VkZXIgRVNEIGxvcyBkZXJlY2hvcyByZXF1ZXJpZG9zIHBvciBlc3RhIGxpY2VuY2lhLCB5IHF1ZSBlc3RlIG1hdGVyaWFsIHByb3BpZWRhZCBkZSB0ZXJjZXJvcyBlc3Q/P24gY2xhcmFtZW50ZSBpZGVudGlmaWNhZG8geSByZWNvbm9jaWRvDQpkZW50cm8gZGVsIHRleHRvIG8gZWwgY29udGVuaWRvIGRlIGxhIHByZXNlbnRhY2k/P24uDQoNClNpIGVsIGRvY3VtZW50byBzZSBiYXNhIGVuIHVuYSBvYnJhIHF1ZSBoYSBzaWRvIHBhdHJvY2luYWRhIG8gYXBveWFkYSBQb3IgdW5hIGFnZW5jaWEgdSBvcmdhbml6YWNpPz9uIGRpZmVyZW50ZSBkZSBsYSBFU0QsIE1BTklGSUVTVEEgUVVFIFRJRU5FIEN1bXBsaWRvIGNvbiBjdWFscXVpZXIgZGVyZWNobyBkZSByZXZpc2k/P24gdSBvdHJhcyBvYmxpZ2FjaW9uZXMgcmVxdWVyaWRhcyBwb3IgZXN0ZSBDT05UUkFUTyBPIEFDVUVSRE8uDQoNCkVTRCBpZGVudGlmaWNhcmEgY2xhcmFtZW50ZSBzdSBub21icmUgKHMpIGNvbW8gZWwgYXV0b3IgKHMpIG8gcHJvcGlldGFyaWEgKHMpIGRlIGxhIHByZXNlbnRhY2k/P24sIHkgbm8gaGFyPz8gbmluZ3VuYSBhbHRlcmFjaT8/biwgY29uIGV4Y2VwY2k/P24gZGUgbG8gcGVybWl0aWRvIHBvciBlbCBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSwgcGFyYSBzdSBwcmVzZW50YWNpPz9uLg0K |
| score |
13.08006 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
