El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (tdah) en el aprendizaje de los niños.

Descripción del Articulo

En la presente monografía se abordan conceptos como la hiperactividad, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y, finalmente el aprendizaje y su relación con el TDAH. La investigación tiene como objetivo principal: Precisar la relación existente entre el Trastorno por Déficit de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Morán Albines, Dalia Claribel
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/63922
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Materia:Hiperactividad
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Del estudio se llegó a la conclusión que existe una relación directa entre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en el aprendizaje de los niños, porque es habitual que en esta condición presente dificultades de aprendizaje en habilidades instrumentales como lectura, escritura y/o cálculo.application/pdfspaUniversidad Nacional de TumbesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de TumbesRepositorio Institucional - UNTUMBESreponame:UNTUMBES-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Tumbesinstacron:UNTUMBESHiperactividadTDHAAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (tdah) en el aprendizaje de los niños.info:eu-repo/semantics/monographinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSegunda Especialidad Profesional en PsicopedagogíaUniversidad Nacional de Tumbes. 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El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (tdah) en el aprendizaje de los niños.
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