Relaciones interculturales en la práctica del turismo rural vivencial en el centro poblado de Ccotos - distrito de Capachica, Puno
Descripción del Articulo
La práctica del turismo rural vivencial implica la participación activa de la población local, promoviendo el intercambio cultural entre visitantes y residentes generando relaciones interculturales que se dan en el centro poblado de Ccotos ubicado en el distrito de Capachica, en la región de Puno. E...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional del Santa |
| Repositorio: | UNS - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/4776 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14278/4776 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La práctica del turismo rural vivencial implica la participación activa de la población local, promoviendo el intercambio cultural entre visitantes y residentes generando relaciones interculturales que se dan en el centro poblado de Ccotos ubicado en el distrito de Capachica, en la región de Puno. El objetivo de la investigación fue analizar las relaciones interculturales que se establecen entre los pobladores locales y los turistas en el marco del desarrollo y experiencias de la práctica del turismo rural vivencial. Los factores que fueron analizados son la comunicación, el respeto mutuo, el desarrollo socioeconómico, autenticidad cultural, las prácticas culturales compartidas, la reciprocidad, la valoración de la identidad cultural y el medio ambiente; además de las percepciones y experiencias de los turistas y los residentes locales, los desafíos y oportunidades que surgen de estas interacciones. Se recurrió al método cualitativo, las técnicas aplicadas fueron la entrevista a profundidad a la población local y turistas, la observación directa de la práctica de esta actividad y el análisis de contenido. Los resultados revelaron la complejidad de las relaciones interculturales en el turismo rural vivencial, destacando la importancia de un enfoque participativo y colaborativo para garantizar la equidad, el respeto mutuo y la sostenibilidad a largo plazo que se generan en las interacciones significativas que se dan entre turistas y residentes, facilitando el intercambio de conocimientos y la comprensión mutua llegando a consolidarse como relaciones interculturales, también se identifican desafíos y tensiones relacionados con el poder, la representación, la autenticidad y la integración cultural, en aras de mejorar la distribución de beneficios económicos y fomentar el diálogo intercultural como base para un turismo más inclusivo y responsable, así también se revelo la importancia de la autenticidad cultural en la atracción de turistas y la preservación de la identidad local. |
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Rivera Vela, Luis EnriqueMamani Flores, Adderly2024-09-17T15:13:14Z2024-09-17T15:13:14Z2024-07-25https://hdl.handle.net/20.500.14278/4776La práctica del turismo rural vivencial implica la participación activa de la población local, promoviendo el intercambio cultural entre visitantes y residentes generando relaciones interculturales que se dan en el centro poblado de Ccotos ubicado en el distrito de Capachica, en la región de Puno. El objetivo de la investigación fue analizar las relaciones interculturales que se establecen entre los pobladores locales y los turistas en el marco del desarrollo y experiencias de la práctica del turismo rural vivencial. Los factores que fueron analizados son la comunicación, el respeto mutuo, el desarrollo socioeconómico, autenticidad cultural, las prácticas culturales compartidas, la reciprocidad, la valoración de la identidad cultural y el medio ambiente; además de las percepciones y experiencias de los turistas y los residentes locales, los desafíos y oportunidades que surgen de estas interacciones. Se recurrió al método cualitativo, las técnicas aplicadas fueron la entrevista a profundidad a la población local y turistas, la observación directa de la práctica de esta actividad y el análisis de contenido. 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Escuela de posgradoDoctorado en Antropologíahttps://orcid.org/0000-0001-8855-221029391180https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor315018Mozo Blas, Carlos FranciscoVigo Murga, Evert ArturoRivera Vela, Luis Enrique45145517ORIGINALTesis Mamani Flores.pdfTesis Mamani Flores.pdfapplication/pdf9713770http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4776/1/Tesis%20Mamani%20Flores.pdf2925d2719e36c900bc9e6eb46ace4878MD51Autorización Mamani Flores.pdfAutorización Mamani Flores.pdfapplication/pdf1079477http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4776/2/Autorizaci%c3%b3n%20Mamani%20Flores.pdf21cd1fb7fd9c534899732dcd1548a51cMD52Reporte de similitud Mamani Flores.pdfReporte de similitud Mamani Flores.pdfapplication/pdf4083739http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4776/3/Reporte%20de%20similitud%20Mamani%20Flores.pdf59b98c13e688b3903da14022fb775d02MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4776/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTTesis Mamani Flores.pdf.txtTesis Mamani Flores.pdf.txtExtracted texttext/plain344935http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4776/5/Tesis%20Mamani%20Flores.pdf.txt2daf54f53416d571409b90dfcd5c6da1MD55Autorización Mamani Flores.pdf.txtAutorización Mamani Flores.pdf.txtExtracted texttext/plain2http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4776/7/Autorizaci%c3%b3n%20Mamani%20Flores.pdf.txte1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD57Reporte de similitud Mamani Flores.pdf.txtReporte de similitud Mamani Flores.pdf.txtExtracted texttext/plain354120http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4776/9/Reporte%20de%20similitud%20Mamani%20Flores.pdf.txtbf9acbc9166e2d93a6a7168c6cbfc77eMD59THUMBNAILTesis Mamani Flores.pdf.jpgTesis Mamani Flores.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5589http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4776/6/Tesis%20Mamani%20Flores.pdf.jpg778cc7576e97fcb327ac23980a780a77MD56Autorización Mamani Flores.pdf.jpgAutorización Mamani Flores.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5848http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4776/8/Autorizaci%c3%b3n%20Mamani%20Flores.pdf.jpg67d0b588761b3da32808366a214b0e93MD58Reporte de similitud Mamani Flores.pdf.jpgReporte de similitud Mamani Flores.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4439http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4776/10/Reporte%20de%20similitud%20Mamani%20Flores.pdf.jpgaa6cb19f872230bb8de52ab032b8ccc0MD51020.500.14278/4776oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/47762024-09-17 11:11:13.562DSpace Universidad Nacional del Santarepositorio@uns.edu.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 |
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