Modelado familiar relacionado con habilidades sociales e intimidación escolar, adolescentes I.E. Libertadores de América, Cerro Colorado, Arequipa 2014

• Autores: Vilca Sana, Elba, Ybañez Cornejo, Ingrid Pilar
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/2347
• Enlace del recurso: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2347
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Modelado familiar; Habilidades sociales; Adolescentes; educación de hijos; Conductas violentas; Intimidación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.12

El Modelado Familiar es el estilo de crianza que representa las estrategias que los padres utilizan en la crianza de sus hijos, existiendo teorías y opiniones diferentes sobre las mejores maneras de educarlos, así como los diferentes niveles de tiempo y esfuerzo que los padres están dispuestos a invertir. Muchos padres aprenden prácticas de crianza de sus propios padres, algunos los aceptan y otros los descartan. Existen tres categorías: autoritario (decir a sus hijos exactamente qué hacer), indulgente (permitir que sus hijos hagan lo que quieran), o asertivo (proporcionando normas y orientación sin ser dominantes), posteriormente esta clasificación se amplió para incluir a los padres negligentes (sin tener en cuenta a los hijos). Así, el Modelado Familiar juega un papel fundamental para explicar la aparición de diferentes conductas desadaptativas y violentas en los hijos. Los padres, intencionadamente o no, son la influencia más poderosa en la vida de sus hijos, con los modelos de socialización que practiquen pueden ampliar o disminuir sus habilidades sociales y conductas agresivas, siendo necesaria la intervención oportuna de los profesionales de salud en la promoción de comportamientos saludables y prevención de la agresión.