Aplicaciones neurocientificas en la arquitectura educativa alternativa: Propuesta de colegio inicial - primario en Cayma, Arequipa

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La presente tesis desarrolla una investigación de los conceptos neurocientíficos aplicados a la arquitectura y la educación, de los cuales se obtienen principios que aportan a la concepción de la infraestructura. A su vez, ahonda en el tema de infraestructura educativa alternativa, basándose en méto...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Pérez Manrique, Anaí, Chambi Arroyo, Carlo Mauricio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/6269
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/6269
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación alternativa
Modelo educativo
Colegio piloto
Metodología Waldorf
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