Inteligencia emocional y acoso escolar en adolescentes de colegios estatales de Carabaya – Puno, 2024

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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional y acoso escolar en adolescentes de educación secundaria de instituciones educativas públicas de la provincia de Carabaya, región Puno. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, tipo descriptivo-correlac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huillca Vilca, Ruth Mery
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21405
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12773/21405
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Acoso escolar
Adolescencia
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spelling Chavez Sanz, Ydalia MariaHuillca Vilca, Ruth Mery2025-11-25T20:26:48Z2025-11-25T20:26:48Z2025La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional y acoso escolar en adolescentes de educación secundaria de instituciones educativas públicas de la provincia de Carabaya, región Puno. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, tipo descriptivo-correlacional y diseño no experimental de corte transversal. Mediante muestreo probabilístico estratificado por grado e institución educativa se seleccionó una muestra de 314 estudiantes, compuesta por 153 varones y 161 mujeres, con edades entre 11 y 18 años. Para la recolección de datos, se utilizaron la Escala de Metaconocimiento de los Estados Emocionales (TMMS-24) y el Cuestionario Multimodal de Interacción Escolar (CMIE-IV). Los resultados evidenciaron una correlación negativa, estadísticamente significativa pero débil, entre la inteligencia emocional y el acoso escolar. Esto sugiere que mayores niveles de inteligencia emocional se asocian con niveles ligeramente menores de acoso escolar.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12773/21405spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAInteligencia emocionalAcoso escolarAdolescenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Inteligencia emocional y acoso escolar en adolescentes de colegios estatales de Carabaya – Puno, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU40819260https://orcid.org/0000-0003-2597-353073651654313016Valdivia Carpio, Edwin RicardoOporto Arenas, Mitzi ElietteChavez Sanz, Ydalia Mariahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicologíaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la ComunicaciónPsicólogaORIGINALTesis.pdfapplication/pdf943763https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/de0ca39f-aae0-4181-bcde-845c6bae1e4b/downloadecb2d90caabbe887cdbd4550e2d62e21MD51Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf1391023https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/c66d88b9-0d48-4eac-a73a-c336f1d31d55/download0a83f6b0e2a5487a67ff5897b851c821MD52Autorización de Publicación Digital.pdfapplication/pdf121257https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/b05baad6-4c84-4c1d-8577-9ec4af4c9f9f/download6184ef97a8ddbf02c10e109f01502837MD5320.500.12773/21405oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/214052025-11-25 15:27:03.015http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSAvridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe
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