La auditoria administrativa y su importancia en la gestión administrativa de la Universidad ULADECH Católica 2018

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar si la auditoria administrativa es importante en la gestión administrativa de la Universidad ULADECH católica 2018. Métodos: La población estuvo constituida por 75 individuos entre: autoridades, docentes, trabajadores administrativos y estudiantes, determinadas por muestreo proba...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Teodoro Lugo, Syndia Kare
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/3308
Enlace del recurso:http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/3308
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Auditoria administrativa
Gestión administrativa
Universidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
Descripción
Sumario:Objetivo: Determinar si la auditoria administrativa es importante en la gestión administrativa de la Universidad ULADECH católica 2018. Métodos: La población estuvo constituida por 75 individuos entre: autoridades, docentes, trabajadores administrativos y estudiantes, determinadas por muestreo probabilístico, utilizamos como medida de actitud la escala de Likert. Entre dimensiones: auditoria, ejecución, planeamiento resultados. La certeza, fue validada por aplicación de proceso computacional SPSS, Versión 22.0 del molde de correlación de Pearson, de confianza del 95%. La prueba de ji cuadrada. Resultados: Los resultados muestran que el mayor porcentaje (58.73%) autoridades, funcionarios, y trabajadores administrativos están de acuerdo que la gestión administrativa se mejora con la auditoria, en cuanto a ejecución de auditoria administrativa es importante para gestión administrativa de la Universidad (74.61%) están de acuerdo. Conclusión: Los resultados muestran que la auditoria administrativa es importante para la gestión administrativa en la Universidad ULADECH Católica (1.22E-106 < 0.05)
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