Capacitación y trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022
Descripción del Articulo
Objetivo: Conocer el estado situacional a cerca de las políticas de capacitación implementadas en la Universidad y como contribuye en el establecimiento de acciones en forma sinérgica, para lo cual nos plantemos el objetivo de determinar la relación de la capacitación con el trabajo en equipo del pe...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/11293 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/11293 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Capacitación Trabajo en equipo Colaboración Coordinación Comunicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
id |
UNJF_44ef312b5be8cf3f53088b47bbc0cd7a |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/11293 |
network_acronym_str |
UNJF |
network_name_str |
UNJFSC-Institucional |
repository_id_str |
4321 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Capacitación y trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022 |
title |
Capacitación y trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022 |
spellingShingle |
Capacitación y trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022 Sosa Baltazar, Tiffany Brisseth Capacitación Trabajo en equipo Colaboración Coordinación Comunicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
title_short |
Capacitación y trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022 |
title_full |
Capacitación y trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022 |
title_fullStr |
Capacitación y trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022 |
title_full_unstemmed |
Capacitación y trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022 |
title_sort |
Capacitación y trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022 |
author |
Sosa Baltazar, Tiffany Brisseth |
author_facet |
Sosa Baltazar, Tiffany Brisseth |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Cadenas Calderón, Pablo Cesar |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Sosa Baltazar, Tiffany Brisseth |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Capacitación Trabajo en equipo Colaboración Coordinación Comunicación |
topic |
Capacitación Trabajo en equipo Colaboración Coordinación Comunicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
description |
Objetivo: Conocer el estado situacional a cerca de las políticas de capacitación implementadas en la Universidad y como contribuye en el establecimiento de acciones en forma sinérgica, para lo cual nos plantemos el objetivo de determinar la relación de la capacitación con el trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022, la investigación desarrollada fue de tipo básica, de alcance correlacional, diseño no experimental, de corte transeccional, la técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario, se trabajó con 96 unidades de la muestra; como resultados se muestran en la tabla 9, la significancia es de 0.000 y la correlación es de 0.467; de igual manera la relación de capacitación y trabajo en equipo se muestra en la tabla 8, teniendo concentración de respuestas en el nivel medio con un 22.1%; se concluye que existe relación positiva baja, aprobando que la capacitación se relaciona con el trabajo en equipo de manera deficiente en la Universidad Nacional de Barranca, 2022 |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-06-11T14:49:52Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-06-11T14:49:52Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-12-18 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
format |
masterThesis |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.14067/11293 |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.14067/11293 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNJFSC-Institucional instname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión instacron:UNJFSC |
instname_str |
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
instacron_str |
UNJFSC |
institution |
UNJFSC |
reponame_str |
UNJFSC-Institucional |
collection |
UNJFSC-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/11293/1/Tesis%20-%20Sosa%20Baltazar%20Tiffany_C.pdf https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/11293/2/Reporte-%20Sosa%20Baltazar%20Tiffany_C.pdf https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/11293/3/Autorizacion-%20Sosa%20Baltazar%20Tiffany_C.pdf https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/11293/4/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
25f786723ad98038b23a8d7bad2fd257 9c3bcf6937296e34ae4896d35d64661c 0cfc6ded52bcf67aa1ac2fca7f00a8de 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UNJFSC |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unjfsc.edu.pe |
_version_ |
1844797126306955264 |
spelling |
Cadenas Calderón, Pablo CesarSosa Baltazar, Tiffany Brisseth2025-06-11T14:49:52Z2025-06-11T14:49:52Z2024-12-18http://hdl.handle.net/20.500.14067/11293Objetivo: Conocer el estado situacional a cerca de las políticas de capacitación implementadas en la Universidad y como contribuye en el establecimiento de acciones en forma sinérgica, para lo cual nos plantemos el objetivo de determinar la relación de la capacitación con el trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022, la investigación desarrollada fue de tipo básica, de alcance correlacional, diseño no experimental, de corte transeccional, la técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario, se trabajó con 96 unidades de la muestra; como resultados se muestran en la tabla 9, la significancia es de 0.000 y la correlación es de 0.467; de igual manera la relación de capacitación y trabajo en equipo se muestra en la tabla 8, teniendo concentración de respuestas en el nivel medio con un 22.1%; se concluye que existe relación positiva baja, aprobando que la capacitación se relaciona con el trabajo en equipo de manera deficiente en la Universidad Nacional de Barranca, 2022application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CapacitaciónTrabajo en equipoColaboraciónCoordinaciónComunicaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Capacitación y trabajo en equipo del personal administrativo en la Universidad Nacional de Barranca, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUMaestria en Gestión PúblicaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de PosgradoMaestra en Gestión Publica158502230000-0002-7488-967X71525025417477Vellón Flores, Viviana InésCoronado Espinoza, Jesús JacoboGrados Cavero, Maribel Lourdeshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTesis - Sosa Baltazar Tiffany_C.pdfTesis - Sosa Baltazar Tiffany_C.pdfTESISapplication/pdf382974https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/11293/1/Tesis%20-%20Sosa%20Baltazar%20Tiffany_C.pdf25f786723ad98038b23a8d7bad2fd257MD51Reporte- Sosa Baltazar Tiffany_C.pdfReporte- Sosa Baltazar Tiffany_C.pdfTURNITINapplication/pdf2355228https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/11293/2/Reporte-%20Sosa%20Baltazar%20Tiffany_C.pdf9c3bcf6937296e34ae4896d35d64661cMD52Autorizacion- Sosa Baltazar Tiffany_C.pdfAutorizacion- Sosa Baltazar Tiffany_C.pdfAUTORIZACIONapplication/pdf196403https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/11293/3/Autorizacion-%20Sosa%20Baltazar%20Tiffany_C.pdf0cfc6ded52bcf67aa1ac2fca7f00a8deMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/11293/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.14067/11293oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/112932025-06-11 09:49:53.768Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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 |
score |
13.04064 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).