Influencia de los materiales educativos: “infograma y texto animado” en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la i.e. n° 81014 “pedro m. ureña” del distrito de trujillo en el año 2011

Descripción del Articulo

La presente investigación estuvo orientada a determinar que la aplicación de los materiales educativos: “Infograma y Texto Animado influyen en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la I. E. N° 81014 “Pedro M. Ureña” d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Avalos Sánchez, Roxana Analy, Luna Aguilar, Vanessa Roxana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:UNITRU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/1621
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14414/1621
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rendimiento del aprendizaje, Educación, Materiales educativos, Educación primaria, Ciencia y ambiente
id UNIT_061358c9a1b247e8492d57eac37d1bae
oai_identifier_str oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/1621
network_acronym_str UNIT
network_name_str UNITRU-Tesis
repository_id_str 4801
dc.title.es_ES.fl_str_mv Influencia de los materiales educativos: “infograma y texto animado” en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la i.e. n° 81014 “pedro m. ureña” del distrito de trujillo en el año 2011
title Influencia de los materiales educativos: “infograma y texto animado” en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la i.e. n° 81014 “pedro m. ureña” del distrito de trujillo en el año 2011
spellingShingle Influencia de los materiales educativos: “infograma y texto animado” en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la i.e. n° 81014 “pedro m. ureña” del distrito de trujillo en el año 2011
Avalos Sánchez, Roxana Analy
Rendimiento del aprendizaje, Educación, Materiales educativos, Educación primaria, Ciencia y ambiente
title_short Influencia de los materiales educativos: “infograma y texto animado” en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la i.e. n° 81014 “pedro m. ureña” del distrito de trujillo en el año 2011
title_full Influencia de los materiales educativos: “infograma y texto animado” en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la i.e. n° 81014 “pedro m. ureña” del distrito de trujillo en el año 2011
title_fullStr Influencia de los materiales educativos: “infograma y texto animado” en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la i.e. n° 81014 “pedro m. ureña” del distrito de trujillo en el año 2011
title_full_unstemmed Influencia de los materiales educativos: “infograma y texto animado” en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la i.e. n° 81014 “pedro m. ureña” del distrito de trujillo en el año 2011
title_sort Influencia de los materiales educativos: “infograma y texto animado” en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la i.e. n° 81014 “pedro m. ureña” del distrito de trujillo en el año 2011
author Avalos Sánchez, Roxana Analy
author_facet Avalos Sánchez, Roxana Analy
Luna Aguilar, Vanessa Roxana
author_role author
author2 Luna Aguilar, Vanessa Roxana
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Arroyo Huamanchumo, Aurelio
dc.contributor.author.fl_str_mv Avalos Sánchez, Roxana Analy
Luna Aguilar, Vanessa Roxana
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Rendimiento del aprendizaje, Educación, Materiales educativos, Educación primaria, Ciencia y ambiente
topic Rendimiento del aprendizaje, Educación, Materiales educativos, Educación primaria, Ciencia y ambiente
description La presente investigación estuvo orientada a determinar que la aplicación de los materiales educativos: “Infograma y Texto Animado influyen en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la I. E. N° 81014 “Pedro M. Ureña” del distrito de Trujillo en el año 2011”. Este trabajo de investigación es de tipo descriptiva correlacional la población estuvo constituida por 145 educandos distribuidos en cinco secciones y una muestra conformada por todos los educandos de las secciones “C” Y “D”. Los resultados de la investigación determinaron que la aplicación de los materiales educativos: “Infograma y Texto Animado influyen en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la I.E.N° 81014 “Pedro M. Ureña” del distrito de Trujillo en el año 2011”.
publishDate 2012
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 8/18/2016 10:23
dc.date.available.none.fl_str_mv 8/18/2016 10:23
dc.date.issued.fl_str_mv 2012
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14414/1621
url https://hdl.handle.net/20.500.14414/1621
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv 372.35/A89/Tesis;
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio institucional - UNITRU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNITRU-Tesis
instname:Universidad Nacional de Trujillo
instacron:UNITRU
instname_str Universidad Nacional de Trujillo
instacron_str UNITRU
institution UNITRU
reponame_str UNITRU-Tesis
collection UNITRU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/98c88883-e33c-483e-af0a-820db344f31d/download
https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/1e50c192-9d73-41ab-a505-f3525c5f3eb5/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 586ffc9e96852186489ceee9fea87795
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNITRU
repository.mail.fl_str_mv repositorios@unitru.edu.pe
_version_ 1807290531401695232
spelling Arroyo Huamanchumo, AurelioAvalos Sánchez, Roxana AnalyLuna Aguilar, Vanessa Roxana8/18/2016 10:238/18/2016 10:232012https://hdl.handle.net/20.500.14414/1621La presente investigación estuvo orientada a determinar que la aplicación de los materiales educativos: “Infograma y Texto Animado influyen en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la I. E. N° 81014 “Pedro M. Ureña” del distrito de Trujillo en el año 2011”. Este trabajo de investigación es de tipo descriptiva correlacional la población estuvo constituida por 145 educandos distribuidos en cinco secciones y una muestra conformada por todos los educandos de las secciones “C” Y “D”. Los resultados de la investigación determinaron que la aplicación de los materiales educativos: “Infograma y Texto Animado influyen en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la I.E.N° 81014 “Pedro M. Ureña” del distrito de Trujillo en el año 2011”.spaUniversidad Nacional de Trujillo372.35/A89/Tesis;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de TrujilloRepositorio institucional - UNITRUreponame:UNITRU-Tesisinstname:Universidad Nacional de Trujilloinstacron:UNITRURendimiento del aprendizaje, Educación, Materiales educativos, Educación primaria, Ciencia y ambienteInfluencia de los materiales educativos: “infograma y texto animado” en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la i.e. n° 81014 “pedro m. ureña” del distrito de trujillo en el año 2011info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalLicenciado en Educación PrimariaPrimariaUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónORIGINALTESIS AVALOS SANCHEZ-LUNA AGUILAR(FILEminimizer).pdfTESIS AVALOS SANCHEZ-LUNA AGUILAR(FILEminimizer).pdfapplication/pdf5362977https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/98c88883-e33c-483e-af0a-820db344f31d/download586ffc9e96852186489ceee9fea87795MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.unitru.edu.pe/bitstreams/1e50c192-9d73-41ab-a505-f3525c5f3eb5/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14414/1621oai:dspace.unitru.edu.pe:20.500.14414/16212024-04-21 12:21:39.955http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace.unitru.edu.peRepositorio Institucional - UNITRUrepositorios@unitru.edu.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
score 13.940932
Influencia de los materiales educativos: “infograma y texto animado” en el mejoramiento del aprendizaje del área de ciencia y ambiente en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la i.e. n° 81014 “pedro m. ureña” del distrito de trujillo en el año 2011
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares