La Realidad Social en el cuento Los Gallinazos sin Plumas de Julio Ramón Ribeyro
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la representación de la Realidad Social en el cuento Los gallinazos sin plumas de Julio Ramón Ribeyro desde el aspecto de la realidad social infantil y de la realidad social familiar, donde; el diseño es descriptivo simple, de naturaleza cualita...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Nacional Hermilio Valdizán |
Repositorio: | UNHEVAL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/6951 |
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La presente investigación tuvo por objetivo determinar la representación de la Realidad Social en el cuento Los gallinazos sin plumas de Julio Ramón Ribeyro desde el aspecto de la realidad social infantil y de la realidad social familiar, donde; el diseño es descriptivo simple, de naturaleza cualitativa-hermenéutica por sus alcances explicativos, la población, los cuentos de la obra literaria La palabra del mudo de Julio Ramón Ribeyro, la muestra, el cuento Los gallinazos sin plumas, las técnicas utilizadas, análisis de contenido, análisis crítico y análisis documental, y los instrumentos, la ficha textual y la entrevista. Así mismo, se llegó a la conclusión de que por los distintos pasajes del cuento Los gallinazos sin plumas de Julio Ramón Ribeyro se presentan situaciones tanto de la realidad social infantil como de la realidad social familiar; infantil, porque Ribeyro relata a través de Efraín y Enrique (personajes infantiles) una historia, una historia que representa la explotación, la violencia física y la injusticia, de la realidad social, hechos que según Muñoz Corvalán, se presentan más en el ámbito infantil; y familiar, porque a través de Don santos (abuelo de Efraín y Enrique), Ribeyro representa el abuso, la manipulación psicológica y la pobreza de la realidad social, acontecimientos que se desarrollan en el ámbito familiar, que según José López, es el nudo esencial para la formación de los niños. |
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Así mismo, se llegó a la conclusión de que por los distintos pasajes del cuento Los gallinazos sin plumas de Julio Ramón Ribeyro se presentan situaciones tanto de la realidad social infantil como de la realidad social familiar; infantil, porque Ribeyro relata a través de Efraín y Enrique (personajes infantiles) una historia, una historia que representa la explotación, la violencia física y la injusticia, de la realidad social, hechos que según Muñoz Corvalán, se presentan más en el ámbito infantil; y familiar, porque a través de Don santos (abuelo de Efraín y Enrique), Ribeyro representa el abuso, la manipulación psicológica y la pobreza de la realidad social, acontecimientos que se desarrollan en el ámbito familiar, que según José López, es el nudo esencial para la formación de los niños.application/pdfspaUniversidad Nacional Hermilio ValdizánPETEDL00262M32;SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Realidad socialPobrezaMaltrato infantilViolencia físicaDesigualdadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La Realidad Social en el cuento Los Gallinazos sin Plumas de Julio Ramón Ribeyroinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNHEVAL-Institucionalinstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstacron:UNHEVALTítulo ProfesionalUniversidad Nacional Hermilio Valdizán. 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