La actividad del profesor de matemática en el aula de clase cuando enseña los números reales en el tercer grado de educación secundaria. Dos casos en Lima Metropolitana. 2014

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La tesis la actividad del profesor de matemática en el aula de clase cuando enseña los números reales está formulada ante la problemática de la necesidad de descripción y análisis de procesos didácticos de los profesores en el estudio matemático. Es por esta razón que el propósito de la investigació...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Gala Huincho, Isidro, Huaricallo Miranda, Marleny, Santiago Felix, Jackelin Lizetnia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1225
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1225
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Números reales
Fenómenos didácticos
Aprendizaje de la matemática
Teoría de transposición didáctica
Estrategias didácticas
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