El Estado del Estudiante y los Niveles de Intercambio Social en Estudiantes del Nivel Inicial de la Institución Educativa Nº 0005 “Antonio Raymondi” – Saposoa – Huallaga

• Autor: Vargas Tulumba, Roldan
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/6096
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6096
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estado del estudiante; Niveles de intercambio social; Relaciones interpersonales; Autorrealización; Estabilidad; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación realizada presento como título: El estado del estudiante y los niveles de intercambio social en estudiantes del nivel inicial de la Institución Educativa n° 0005 “Antonio Raymondi” – Saposoa – Huallaga. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo correlacional y diseño no experimental. En tanto la población fue considerada por 100 estudiantes de entre tres y cinco años de Institución Educativa n° 0005 “Antonio Raymondi” – Saposoa – Huallaga y la muestra fue de 45 alumnos de dicha institución, por lo que se recurrió a un cuestionario y un test como medio para recopilar los datos de ambas variables. Se llegó a obtener como resultados que el coeficiente de correlación Pearson para el grado de relación entre Relaciones interpersonales y Niveles de intercambio social fue de 0.651, con lo cual se aceptó la hipótesis de investigación; de igual manera para el grado de relación entre la Autorrealización y Niveles de intercambio social con un coeficiente igual a 0.662; así mismo entre Estabilidad y Niveles de intercambio social cuyo coeficiente fue de 0.671; mientras que para la dimensión Cambio y Niveles de intercambio se tuvo un valor de 0.679. Teniendo como resultado general el grado de relación entre las variables Estado del estudiante y Niveles de intercambio social, el cual fue de 0.680. Al finalizar la investigación se concluye aceptando la hipótesis de investigación, la misma que señala: Existe un grado de relación positiva y significativa entre el Estado del estudiante y los Niveles de intercambio social en estudiantes del nivel inicial de la Institución Educativa n° 0005 “Antonio Raymondi” – Saposoa – Huallaga.