Las estrategias de enseñanza mediante tradiciones orales y el aprendizaje significativo de los estudiantes de nivel primaria de las instituciones educativas públicas del distrito de Abancay – Apurímac

Descripción del Articulo

Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, tipo aplicada y diseño cuasi experimental, en estudiantes de nivel primaria en las instituciones educativas públicas del distrito de Abancay, Apurímac; la muestra estaba conformado por 92 estudiantes, con 43 estudiantes en el grupo experimental y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramirez Zevallos, Carmen
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/3303
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3303
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias de enseñanza mediante tradiciones orales
aprendizaje significativo
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