Técnicas y modelos de enseñanza en la iniciación al baloncesto
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental contribuir con nuevos conocimientos sobre las estrategias y los modelos de enseñanza en los enfoques tradicional y alternativos; asimismo, la comparación y diferenciación entre estos dos modelos. La presente investigación monográfi...
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Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
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PublicationCasas Campos, John Michael2019-05-22T19:18:59Z2024-11-07T23:51:14Z2019-05-22T19:18:59Z2024-11-07T23:51:14Z2019Casas Campos, J. M. (2019). Técnicas y modelos de enseñanza en la iniciación al baloncesto. (Monografía de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.M PC-Ef.et C32 2019https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2902El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental contribuir con nuevos conocimientos sobre las estrategias y los modelos de enseñanza en los enfoques tradicional y alternativos; asimismo, la comparación y diferenciación entre estos dos modelos. La presente investigación monográfica está dividida en cinco capítulos: El capítulo I nos da conocer aspectos generales del baloncesto, definiendo sus fundamentos y características propias del juego. El capítulo II trata sobre la descripción de las estrategias practicas a desarrollarse en el baloncesto. El capítulo III nos explica sobre los modelos tradicionales y alternativos a emplearse en la etapa de iniciación al baloncesto. El capítulo IV da a conocer sobre las diferencias entre los enfoques de los modelos tradicionales y alternativos a emplearse en la etapa de iniciación al baloncesto.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y ValleRepositorio Institucional - UNEreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEBaloncestoTecnicas del baloncestoTáctica del baloncestoMetodologias y evaluación educativaTécnicas y modelos de enseñanza en la iniciación al baloncestoinfo:eu-repo/semantics/monographEducación Física - Educación Física en Edades TempranasUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura FísicaTítulo ProfesionalTítulo Profesional de Licenciado en EducaciónRégimen regularORIGINALMO2572642827M.pdfapplication/pdf1854792https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/543df9d4-5771-4d34-9e16-c511ed6f7050/download983bac94722c48f34a12f4a45d175fcbMD51TEXTMO2572642827M.pdf.txtMO2572642827M.pdf.txtExtracted texttext/plain101877https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/e02709d8-4a83-4afa-9a86-64f238f46ddf/download216ad19045e093db24cbfb891761ab8bMD52THUMBNAILMO2572642827M.pdf.jpgMO2572642827M.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9659https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/acb18a45-3e14-4bde-aa78-93862fafa7c5/download783a44043ee427f49aae4d6c8f4d8012MD5320.500.14039/2902oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/29022024-11-15 04:11:02.845http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental contribuir con nuevos conocimientos sobre las estrategias y los modelos de enseñanza en los enfoques tradicional y alternativos; asimismo, la comparación y diferenciación entre estos dos modelos. La presente investigación monográfica está dividida en cinco capítulos: El capítulo I nos da conocer aspectos generales del baloncesto, definiendo sus fundamentos y características propias del juego. El capítulo II trata sobre la descripción de las estrategias practicas a desarrollarse en el baloncesto. El capítulo III nos explica sobre los modelos tradicionales y alternativos a emplearse en la etapa de iniciación al baloncesto. El capítulo IV da a conocer sobre las diferencias entre los enfoques de los modelos tradicionales y alternativos a emplearse en la etapa de iniciación al baloncesto. |
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