Plan de estudios y su relación con la formación contínua de los oficiales alumnos de la Escuela de Caballería - 2016
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relaciona el Plan de Estudios y la Formación Continua de los oficiales alumnos de la Escuela de Caballería - 2016.El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. L...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1743 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Plan de estudios Formación continua |
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PublicationHuerta Camones, Rafaela TeodosiaEspinoza Reyes, Pedro Francisco2018-05-28T22:23:20Z2024-11-06T20:39:00Z2018-05-28T22:23:20Z2024-11-06T20:39:00Z2017Espinoza Reyes, P. F. (2017). Plan de estudios y su relación con la formación contínua de los oficiales alumnos de la Escuela de Caballería – 2016. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1743El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relaciona el Plan de Estudios y la Formación Continua de los oficiales alumnos de la Escuela de Caballería - 2016.El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 43 profesores (23 de planta y 20 contratados), se tomó una muestra censal y se les aplicó una encuesta de 16 preguntas con una escala de 5 categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.903. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 91.03% apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que el Plan de Estudiosse relaciona directamente con la Formación continua de los oficiales alumnos de la Escuela de Caballería – 2016.Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.info:pe-repo/semantics/datasetTesis de Maestría;TM CE-Du 3539 E1DatoSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution 3.0 United StatesCreative Commonshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.reponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNEPlan de estudiosFormación continuaPlan de estudiosPlan de estudios y su relación con la formación contínua de los oficiales alumnos de la Escuela de Caballería - 2016info:eu-repo/semantics/masterThesisMaestría en Ciencias de la Educación con mención en Docencia UniversitariaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.MaestríaMaestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia UniversitariaRégimen regularORIGINALTM-CE-Du-3539-E1---Espinoza-Reyes.pdfapplication/pdf1483636https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/4c7ecba1-6b68-4cdf-94ac-9cb1b6b4cc40/download1557082c7079025f32a30c4da21a7f09MD51TEXTTM-CE-Du-3539-E1---Espinoza-Reyes.pdf.txtTM-CE-Du-3539-E1---Espinoza-Reyes.pdf.txtExtracted texttext/plain102109https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/4ab2e481-30f7-42b2-878d-0d877d8eaf3c/downloadd4f08cafdad3878b007d9a0c6f6f49c0MD52THUMBNAILTM-CE-Du-3539-E1---Espinoza-Reyes.pdf.jpgTM-CE-Du-3539-E1---Espinoza-Reyes.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8225https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/17acd728-8410-4aba-bbaa-ba966bb74a73/download2687fb5e4978467c6ecd5c763d8592b6MD5320.500.14039/1743oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/17432024-11-15 04:03:42.398Creative Commonsinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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