Scratch como recurso educativo en el logro de los aprendizajes en el área de comunicación de los alumnos del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Anna Jarvis, UGEL 06, Vitarte, 2015

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Los colegios públicos de Lima Metropolitana no tienen mayor relevancia a nivel nacional por varios factores, uno de ellos son los procesos obsoletos que manejan. Si uno desea que haya mejora en los colegios, necesariamente debe tener en cuenta la optimización de procesos académicos y administrativos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Dávila Balcázar, Blanca Flor, Maguiña Mallma, María Cristina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1114
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1114
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Scratch (Lenguaje de programación)
Enseñanza asistida por computadora
Lenguas y lenguajes
Estudio y enseñanza (Primaria)
Teoría didáctica: el proceso enseñanza-aprendizaje
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