La educación musical y el lenguaje oral en niños del II ciclo de Educación Inicial

• Autor: Ramirez Perez, Yanina Margarita
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
• Repositorio: UNE-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5337
• Enlace del recurso: https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5337
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rendimiento académico; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que la educación musical es una tarea básica de la escuela, pero está concebida de forma ideal. Lo cierto es que cuando la música se enseña con conciencia social, puede cambiar la conciencia humana. La educación no es sólo conocimiento, es cultura, es formación de virtudes, en este sentido la música es considerada como parte del universo, se llama cultura, es parte básica de la cultura, la formación de las personas es fundamental. Como existencia social, pertenece al trasfondo histórico y cultural que la representa e identifica. El pensamiento lingüístico es el producto de la evolución de la historia y la cultura humanas. Por tanto, la formación musical del sistema debe basarse en la función del área en la vida personal y comunitaria en el espacio y tiempo histórico.