Uso de las redes sociales y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes de 3° Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Carlos Wiesse” del Distrito de Juanjuí, Provincia de Mariscal Cáceres, Región San Martín
Descripción del Articulo
La investigación tuvo por objetivo el poder establecer la relación entre el uso de las redes sociales y las relaciones interpersonales de los estudiantes del 3° grado de educación secundaria de la institución educativa “Carlos Wiesse” del distrito de Juanjui, provincia de Mariscal Cáceres, región Sa...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5234 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5234 |
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| Materia: | Redes Sociales Relaciones Interpersonales http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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Uso de las redes sociales y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes de 3° Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Carlos Wiesse” del Distrito de Juanjuí, Provincia de Mariscal Cáceres, Región San Martín Huaman Guerra, Emilia Rosario Redes Sociales Relaciones Interpersonales http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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La investigación tuvo por objetivo el poder establecer la relación entre el uso de las redes sociales y las relaciones interpersonales de los estudiantes del 3° grado de educación secundaria de la institución educativa “Carlos Wiesse” del distrito de Juanjui, provincia de Mariscal Cáceres, región San Martin, para ello, se desarrolló la investigación bajo un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional y con diseño no experimental de corte transversal, siendo la muestra empleada un total de 114 estudiantes del 3er grado de educación secundaria de institución educativa “Carlos Wiesse”. Los instrumentos aplicados fueron cuestionarios, siendo el primero de ellos una adaptación del cuestionario de Adicción por las Redes Sociales (ARS). Gracias a esto se encontró que: el 67% de estudiantes (que constituyen un total de 76 alumnos) presenta un alto uso de sus redes sociales, además de que, el 68% de estudiantes (78 alumnos) presenta una capacidad de relaciones interpersonales bajo. Posterior a esto, el investigador llegó a concluir lo siguiente: El uso de las redes sociales si se relaciona con las relaciones interpersonales interpersonales de los estudiantes del 3° grado de educación secundaria de la institución educativa “Carlos Wiesse”, pues, valor de sig. (bilateral) de 0,000 fue menor al margen de error de 0,05. De esta manera, se ha llegado a establecer que mientras mayor es el uso de las redes sociales en los estudiantes, menor será su capacidad de relaciones interpersonales. |
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Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5234La investigación tuvo por objetivo el poder establecer la relación entre el uso de las redes sociales y las relaciones interpersonales de los estudiantes del 3° grado de educación secundaria de la institución educativa “Carlos Wiesse” del distrito de Juanjui, provincia de Mariscal Cáceres, región San Martin, para ello, se desarrolló la investigación bajo un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional y con diseño no experimental de corte transversal, siendo la muestra empleada un total de 114 estudiantes del 3er grado de educación secundaria de institución educativa “Carlos Wiesse”. Los instrumentos aplicados fueron cuestionarios, siendo el primero de ellos una adaptación del cuestionario de Adicción por las Redes Sociales (ARS). Gracias a esto se encontró que: el 67% de estudiantes (que constituyen un total de 76 alumnos) presenta un alto uso de sus redes sociales, además de que, el 68% de estudiantes (78 alumnos) presenta una capacidad de relaciones interpersonales bajo. Posterior a esto, el investigador llegó a concluir lo siguiente: El uso de las redes sociales si se relaciona con las relaciones interpersonales interpersonales de los estudiantes del 3° grado de educación secundaria de la institución educativa “Carlos Wiesse”, pues, valor de sig. (bilateral) de 0,000 fue menor al margen de error de 0,05. De esta manera, se ha llegado a establecer que mientras mayor es el uso de las redes sociales en los estudiantes, menor será su capacidad de relaciones interpersonales.The objective of the research was to establish the relationship between the use of social networks and the interpersonal relationships of students in the 3rd grade of secondary education at the "Carlos Wiesse" educational institution in the district of Juanjui, province of Mariscal Cáceres, region San Martin, for this, research was developed under a quantitative approach, descriptive correlational level and non-experimental cross- sectional design, the sample being employed by a total of 114 students of the 3rd grade of secondary education of educational institution "Carlos Wiesse" . The instruments applied were questionnaires, the first one being an adaptation of the Addiction Questionnaire by Social Networks (ARS). Thanks to this it was found that: 67% of students (that make up a total of 76 students) have a high use of their social networks, in addition, 68% of students (78 students) have a low capacity of interpersonal relationships . After this, the researcher came to conclude the following: The use of social networks if it is related to interpersonal interpersonal relationships of students in the 3rd grade of secondary education of the educational institution "Carlos Wiesse", then, value of sig . (bilateral) of 0.000 was less than the margin of error of 0.05. In this way, it has been established that the greater the use of social networks in students, the lower their capacity for interpersonal relationships.application/pdfspaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Redes SocialesRelaciones Interpersonaleshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Uso de las redes sociales y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes de 3° Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Carlos Wiesse” del Distrito de Juanjuí, Provincia de Mariscal Cáceres, Región San Martíninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNE-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valleinstacron:UNESUNEDUMaestría en Ciencias de la Educación con mención en Psicología EducativaUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de PosgradoGrado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Psicología Educativa22318154https://orcid.org/0000-0002-7974-701341914927199177Reyes Blácido, IrmaGonzalez Florez, AurelioCornejo Zúñiga, Alfonso Gedulfohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALEmilia-Rosario-HUAMAN-GUERRA.pdfapplication/pdf1737298https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/71e5b233-d8c9-4827-ad04-0bd85a4bbb6d/downloadd261353ef5b87e74fa09c46afbfcfe22MD51TEXTEmilia-Rosario-HUAMAN-GUERRA.pdf.txtEmilia-Rosario-HUAMAN-GUERRA.pdf.txtExtracted texttext/plain101867https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/7fc3cca0-919a-4424-9cda-db6234db11b7/download99698c5fb3c0a6a18ba62aeb0ab8a1b8MD52THUMBNAILEmilia-Rosario-HUAMAN-GUERRA.pdf.jpgEmilia-Rosario-HUAMAN-GUERRA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8562https://repositorio.une.edu.pe/bitstreams/b3854a4d-8ec0-437d-a3e1-78045efeedd9/downloade6f5777a128f4dcad9a6ddb8564afdd5MD5320.500.14039/5234oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/52342024-11-15 04:14:19.156http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.une.edu.peBiblioteca Digital Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Vallebdigital@metabiblioteca.com |
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Nota importante:
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