Influencia del programa LECCOMP en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del primer ciclo de la universidad Wiener–2015

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo fundamental determinar la influencia del programa de intervención LECCOMP en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del primer ciclo de la Universidad Wiener-2015. Para ello, se empleó un diseño cuasi-experimental, la muestra fue elegida de m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Enciso Soto, Ramiro Alcides
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/1611
Enlace del recurso:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1611
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comprensión de lectura
Proyecto de intervención
Estrategias
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