Influencia del programa somli para afianzar la lateralidad en niños de 4 años de la I E N° 408 Saños Chico

• Autores: Galarza Verástegui, Sofía Milagros, Palacios Javier, Heydi Melissa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/2922
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/2922
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Influencia; Programa somli; Lateridad

El presente trabajo de investigación plantea como problema: ¿Cómo influye el programa “Somli” en el afianzamiento de la lateralidad en niños de 4 años de la I E N° 408 “Saños Chico” – Huancayo? Siendo la investigación de tipo aplicativo, nivel explicativo, método experimental y diseño pre experimental donde se trabajó con un solo grupo de estudio; las variables estudiadas son las siguientes: variable independiente, el programa “Somli” y la variable dependiente,la Lateralidad. La población está constituida por 49 niños de la I E N° 408 “Saños Chico” y la muestra constituida por 24 niños de 4 años de edad de dicha Institución. El instrumento elaborado es una lista de cotejo diseñada con 20 ítems que nos da aconocer el nivel de afianzamiento de la lateralidad y que nos ayudará a registrar los datos que se obtendrán para nuestra investigación. Para el procesamiento de los datos se hizo mediante la estadística descriptiva y paracontrastar la hipótesis se aplicó la prueba de t de Student. Se concluyó que el programa “Somli” influye positivamente en el afianzamiento de la lateralidad en niños de 4 años y que puede ser usado sin dificultad.