Psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de la institución educativa inicial N° 657 Simón Bolívar Punchana 2024

Descripción del Articulo

The current study aimed to examine the Early Childhood Education Institution No. 657 Simón Bolívar, Punchana, 2024, using a non-experimental design, correlational transactional type, and a student population of 91. The main data collection technique used in the study was observation, utilizing obser...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ushiñahua Lopez, Karen del Rosario
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional De La Amazonía Peruana
Repositorio:UNAPIquitos-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/11613
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12737/11613
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicomotricidad
Cognición
Desarrollo del niño
Niño en edad preescolar
Escuela de párvulos
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description The current study aimed to examine the Early Childhood Education Institution No. 657 Simón Bolívar, Punchana, 2024, using a non-experimental design, correlational transactional type, and a student population of 91. The main data collection technique used in the study was observation, utilizing observation sheets to assess psychomotor skills and cognitive development. The results indicate that there is a significant correlation between expressive language through body expression and cognitive development (Kendall's Tau B = 0.690, with P < 0.001), as well as a positive correlation between gross and fine motor skills and cognitive development, with the respective motor factors showing corresponding coefficients. Finally, it can be concluded that there is a significant correlation between psychomotor and cognitive development (Kendall's Tau B coefficient = 0.863; P < 0.001).
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spelling Rios del Aguila, PerlitaUshiñahua Lopez, Karen del Rosario2025-07-24T14:28:29Z2025-07-24T14:28:29Z2025370.155 U92 2025https://hdl.handle.net/20.500.12737/11613The current study aimed to examine the Early Childhood Education Institution No. 657 Simón Bolívar, Punchana, 2024, using a non-experimental design, correlational transactional type, and a student population of 91. The main data collection technique used in the study was observation, utilizing observation sheets to assess psychomotor skills and cognitive development. The results indicate that there is a significant correlation between expressive language through body expression and cognitive development (Kendall's Tau B = 0.690, with P < 0.001), as well as a positive correlation between gross and fine motor skills and cognitive development, with the respective motor factors showing corresponding coefficients. Finally, it can be concluded that there is a significant correlation between psychomotor and cognitive development (Kendall's Tau B coefficient = 0.863; P < 0.001).El estudio actual tenía la intención de estudiar la institución de educación inicial Nº 657 Simón Bolívar, Punchana, 2024, con diseño no experimental, tipo de correlación de transacción y 91 poblaciones estudiantiles. En el estudio, la técnica principal de recopilación de datos fue la observación utilizando páginas de observación para evaluar las habilidades psicomotoras y el desarrollo cognitivo. Los resultados indican que existe una correlación significativa para un lenguaje expresado utilizando la expresión corporal y el desarrollo cognitivo (Kendall Tau B = 0.690, con P <0.001).application/pdfspaUniversidad Nacional de la Amazonía PeruanaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/PsicomotricidadCogniciónDesarrollo del niñoNiño en edad preescolarEscuela de párvuloshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de la institución educativa inicial N° 657 Simón Bolívar Punchana 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAPIquitos-Institucionalinstname:Universidad Nacional De La Amazonía Peruanainstacron:UNAPIquitosSUNEDUEducación InicialUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. 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