Habilidades socioemocionales y aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Nº 60230 Gral. Marcial Merino, distrito de Indiana 2023

Descripción del Articulo

The study was proposed as a task to diagnose the link between socio-emotional skills and meaningful learning in high school students in the Indiana district. The correlational research approach was assumed, with a correlational transactional design. The study population was made up of high school st...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tello Rios, Yanashina Jane
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional De La Amazonía Peruana
Repositorio:UNAPIquitos-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/11156
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12737/11156
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje significativo
Habilidades sociales
Emociones
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description The study was proposed as a task to diagnose the link between socio-emotional skills and meaningful learning in high school students in the Indiana district. The correlational research approach was assumed, with a correlational transactional design. The study population was made up of high school students. It was worked with a census sample or for convenience. The instrument for collecting information was the questionnaire. The research concludes that there is a relationship between socio-emotional skills and the meaningful learning of high school students of the Educational Institution Nº 60230 Gral. Marcial Merino, Indiana district 2023.
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spelling Reátegui Noriega, EdgarTello Rios, Yanashina Jane2025-03-17T17:36:15Z2025-03-17T17:36:15Z2025370.15 T35 2025https://hdl.handle.net/20.500.12737/11156The study was proposed as a task to diagnose the link between socio-emotional skills and meaningful learning in high school students in the Indiana district. The correlational research approach was assumed, with a correlational transactional design. The study population was made up of high school students. It was worked with a census sample or for convenience. The instrument for collecting information was the questionnaire. The research concludes that there is a relationship between socio-emotional skills and the meaningful learning of high school students of the Educational Institution Nº 60230 Gral. Marcial Merino, Indiana district 2023.El estudio se planteó como tarea diagnosticar el vínculo entre las habilidades socioemocionales y el aprendizaje significativo en discentes de secundaria del distrito de Indiana. Se asumió el enfoque de investigación correlacional, con un diseño transeccional correlacional. La población de estudio estuvo integrada por estudiantes de secundaria. Se trabajó con una muestra censal o por conveniencia. El instrumento de recolección de información fue el cuestionario. La investigación concluye que existe relación entre las Habilidades socioemocionales y el Aprendizaje significativo de estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Nº 60230 Gral. Marcial Merino, distrito de Indiana 2023.application/pdfspaUniversidad Nacional de la Amazonía PeruanaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Aprendizaje significativoHabilidades socialesEmocionesEstudiante de secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Habilidades socioemocionales y aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Nº 60230 Gral. Marcial Merino, distrito de Indiana 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAPIquitos-Institucionalinstname:Universidad Nacional De La Amazonía Peruanainstacron:UNAPIquitosSUNEDUEducación Secundaria con Especialidad en Filosofía y PsicopedagogíaUniversidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y HumanidadesLicenciado(a) en Educación Secundaria con Especialidad en Filosofía y Psicopedagogía70256551https://orcid.org/0000-0002-3583-667105365930https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis121746https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalPizango Paima, Rusel AmericoYahuana Pasapera, RoderMiranda Saucedo, Tomas FranciscoORIGINALYanashina_Tesis_Título_2025.pdfYanashina_Tesis_Título_2025.pdfTexto completoapplication/pdf1433334https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/8dbaae18-207f-44eb-a56e-bd3f39d9ad95/downloadd8c7420885b2f8e5e978632dc080d525MD51trueAnonymousREADYanashina_Formulario de Autorizacion.pdfYanashina_Formulario de Autorizacion.pdfapplication/pdf150851https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/54e28863-44c8-4b81-855b-c1a74748ccd6/download31d91faa56afa75c6c25fe99300d02c9MD52falseAdministratorREADYanashina_Constancia de Similitud.pdfYanashina_Constancia de Similitud.pdfapplication/pdf1790350https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/e015f39d-dad1-4947-a860-e474e3d073ec/download9de45edca92369540e074cc9134f0073MD53falseAdministratorREADYanashina_Constancia de Conformidad.pdfYanashina_Constancia de Conformidad.pdfapplication/pdf183891https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/b7bab270-8ca3-49a6-9997-6f46b8f4e7f4/download7ad1b2c613bdfbe65a955479a38f9f04MD54falseAdministratorREADTEXTYanashina_Tesis_Título_2025.pdf.txtYanashina_Tesis_Título_2025.pdf.txtExtracted texttext/plain87582https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/60106551-7e3a-4aec-abce-66da3fa5608d/downloadfb1b723be5d6930bb057e90d943ddeb2MD593falseAnonymousREADYanashina_Formulario de Autorizacion.pdf.txtYanashina_Formulario de Autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain7795https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/21460caa-64c0-4597-b050-c30e93f11cdb/download336fb1d489d82542f4301fa01a857b57MD595falseAdministratorREADYanashina_Constancia de Similitud.pdf.txtYanashina_Constancia de Similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain60387https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/f12c13e3-f23d-4218-a376-633bed57925d/download2c2a527e4b1777e75ddbe97a6a7a6ea9MD597falseAdministratorREADYanashina_Constancia de Conformidad.pdf.txtYanashina_Constancia de Conformidad.pdf.txtExtracted texttext/plain1334https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/a8b1f182-e1f4-4815-a883-f6ccbe95945b/download03e551bc10e98e7fcbdd8601a16d0afeMD598falseAdministratorREADTHUMBNAILYanashina_Constancia de Similitud.pdf.jpgYanashina_Constancia de Similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4621https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/bdc9b230-63fa-44bd-b1db-0c576ef65656/downloadbbc237024034d09064b9193cef10fcf7MD590falseAdministratorREADYanashina_Tesis_Título_2025.pdf.jpgYanashina_Tesis_Título_2025.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3747https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/cd4c76a4-93a9-438f-9f0b-5a48170addd6/download6ce38f5997dac8fab40b0c267e12a659MD594falseAnonymousREADYanashina_Formulario de Autorizacion.pdf.jpgYanashina_Formulario de Autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4201https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/c944a398-8940-4276-b83d-0fa395315724/download879817ea56b14e38196822ea48aea3e5MD596falseAdministratorREADYanashina_Constancia de Conformidad.pdf.jpgYanashina_Constancia de Conformidad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4545https://repositorio.unapiquitos.edu.pe/bitstreams/fd0b81b8-d80a-4ed6-a39a-f17b49d759a0/download4a53989bce245a67c4d73eeeeafa3fa4MD599falseAdministratorREAD20.500.12737/11156oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/111562025-09-27T20:12:12.643724Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unapiquitos.edu.peRepositorio Digital UNAPrepositorio.institucional@unapiquitos.edu.pe
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