Propuesta didáctica para fortalecer los valores cristianos en los estudiantes de primer año de educación secundaria de una institución educativa privada del Callao

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico de suficiencia profesional desarrolla la programación desde el Paradigma Sociocognitivo Humanista, a partir de las bases teóricas que lo fundamentan, hasta la aplicación práctica en las actividades de aprendizaje demostrando cómo se desarrollan las competencias desde el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Buele Duma, Jheni Martha, Ferrer Grajeda Valdivia, Ana Flor, Vidal Medina, Aydee
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/471
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/471
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Didáctica
Valores cristianos
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description El presente trabajo académico de suficiencia profesional desarrolla la programación desde el Paradigma Sociocognitivo Humanista, a partir de las bases teóricas que lo fundamentan, hasta la aplicación práctica en las actividades de aprendizaje demostrando cómo se desarrollan las competencias desde el aula. Por lo tanto, el primer capítulo presenta el diagnóstico la realidad problemática, los objetivos y justificación. En el segundo capítulo se presentan y se desarrollan con profundidad las teorías cognitivas y sociocontextuales, que son la base que sostiene la acción pedagógica. Por último, en el tercer capítulo se desarrolla la programación curricular, conteniendo la programación general y específica, los materiales de apoyo y las evaluaciones de proceso y de unidad. De esta manera, se presenta así una propuesta didáctica específica y completa para desarrollar las competencias de los estudiantes del primer año de educación secundaria en el área de Educación Religiosa.
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De esta manera, se presenta así una propuesta didáctica específica y completa para desarrollar las competencias de los estudiantes del primer año de educación secundaria en el área de Educación Religiosa.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHDidácticaValores cristianosPropuesta didáctica para fortalecer los valores cristianos en los estudiantes de primer año de educación secundaria de una institución educativa privada del Callaoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación Secundaria - Especialidad de Ciencias ReligiosasUniversidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y PsicologíaTitulo ProfesionalCiencias ReligiosasEducación SecundariaORIGINAL75. 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