Factores que influyen en la deserción del control de crecimiento y desarrollo en niños menores de 3 años del puesto de salud Luis Enrique-2023

• Autor: López Huamán ,Vanessa Roxana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad María Auxiliadora
• Repositorio: UMA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uma.edu.pe:20.500.12970/2296
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12970/2296
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Factores socioeconómicos; Factores institucionales; Incumplimiento; Crecimiento; Desarrollo; Institutional factors; Factors socioeconomic; Non-compliance; Growth; Development; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

Objetivo: identificar los elementos vinculados al incumplimiento de las evaluaciones de crecimiento y desarrollo en niños menores de un año en el puesto de salud Luis Enrique durante el año 2023. Materiales y Métodos: el enfoque de este estudio es cuantitativo, y se emplearon técnicas estadísticas para medir la variable en cuestión. El diseño de la investigación es no experimental, puesto que no se manipularon las variables, y se trata de un estudio de corte transversal. La información se obtendrá a través de una encuesta, y el enfoque es descriptivo, ya que se explorará en su estado inicial. Para la recolección de datos, se utilizará el test de Chi-cuadrado. La población objetivo estará compuesta por 120 menores de tres años que no cumplieron con el programa de CRED. La técnica empleada será la encuesta, y el instrumento consistirá en un cuestionario que constará de tres etapas: I) presentación, II) datos generales del niño y la madre, III) un conjunto de 16 ítems formulados. La confiabilidad del instrumento, medida a través del Alpha de Cronbach, arrojó un valor de 0.865, lo que garantiza una validez y confiabilidad aceptable. Resultados: al término de la investigación, se presentarán los hallazgos a través de cuadros y tablas, utilizando medidas de tendencia central para el análisis cuantitativo. Conclusión: este estudio aportará información esencial para mejorar la atención que brindamos en la institución a niños menores de cinco años.