Comunicación familiar prevalente en docentes de nivel secundario de una institución educativa pública, Ayacucho, 2019

• Autor: Pilco Rondinel, Shirley Zuleyka
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/15921
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/15921
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Comunicación; Comunicación familiar; Familia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El presente estudio tuvo como objetivo escribir la comunicación familiar prevalente en docentes de nivel secundario de una institución educativa pública, Ayacucho, 2019. El tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal y descriptivo. El nivel de investigación fue descriptivo, el diseño de investigación fue epidemiológico, porque se estudió la prevalencia de la comunicación familiar en docentes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2019, es decir su frecuencia o su distribución en la población. El universo fueron docentes de una institución educativa pública. La población estuvo constituida por docentes de la institución educativa Mariscal Agustín Gamarra de Palmapampa, distrito de Samugari, provincia de La Mar, departamento de Ayacucho. Se contó con un marco muestral conocido, N = 40 docentes. El muestreo fue no probabilístico, de tipo accidental. El instrumento usado fue la escala de comunicación familiar (FCS) de Olson. El resultado del estudio fue que la comunicación familiar en un (82.5 %) de los docentes de la institución educativa Mariscal Agustín Gamarra es de nivel medio.