Bienestar psicológico y autoestima en estudiantes de una institución educativa San Jacinto Tumbes, 2024

• Autor: Chorres Sandoval, Katia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/39810
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/39810
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tumbes; Estudiantes; Autoestima; Bienestar Psicológico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

Esta investigación tuvo como propósito examinar la relación entre el bienestar psicológico y la autoestima en estudiantes de una institución educativa de Tumbes, Perú. El estudio se llevó a cabo bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo transversal y correlacional. La población consistió en 348 estudiantes, y la muestra estuvo compuesta por 183 estudiantes, de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 13 y 17 años, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se emplearon la Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS-J) y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Los resultados arrojaron una correlación estadísticamente significativa entre ambas variables (p = 0.0001 < 0.05, Rho de Spearman = 0.392), lo que siguiere que el bienestar psicológico es un factor importante para el desarrollo de la autoestima en la población estudiada. La conclusión de la investigación, indica que el bienestar psicológico y autoestima se encuentran relacionadas.