Relación entre comunicación familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Pucallpa, 2022

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre comunicación familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Pucallpa, 2022. El tipo de investigación fue cuantitativo, de nivel descriptivo-correlacional y de diseño no experimental. La población fu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Olortegui Manamu, Kety Giuliana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/39556
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/39556
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación Familiar
Autoestima
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description El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre comunicación familiar y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Pucallpa, 2022. El tipo de investigación fue cuantitativo, de nivel descriptivo-correlacional y de diseño no experimental. La población fueron los estudiantes del tercer año de secundaria con una muestra de 75 estudiantes de secundaria de ambos sexos con matrícula vigente en la institución educativa, haciendo uso de una técnica de muestreo no probabilístico de tipo por conveniencia. La técnica que se utilizó para la recolección de la información fue la encuesta, los instrumentos que se utilizaron fueron la Escala de Comunicación Familiar de Olson y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Se obtuvo como resultado que 68% de estudiantes presentan comunicación familiar media y el 57% de los estudiantes presentan autoestima baja. Concluyendo que, si existe relación entre la comunicación familiar y autoestima en estudiantes de secundaria, Pucallpa, 2022.
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