Clima social familiar y autoestima en estudiantes de una institución educativa - Trujillo, 2017

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación, fue de tipo cuantitativo-correlacional con diseño no experimental-transversal, se realizó con el propósito de determinar el clima social familiar y la autoestima en una muestra de 183 estudiantes del nivel secundario cuyas edades oscilan entre 12 a 18 años. Para...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ponte Rosales, Diamira Gloria
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/8620
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/8620
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima social familiar
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description El presente trabajo de investigación, fue de tipo cuantitativo-correlacional con diseño no experimental-transversal, se realizó con el propósito de determinar el clima social familiar y la autoestima en una muestra de 183 estudiantes del nivel secundario cuyas edades oscilan entre 12 a 18 años. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos: La Escala del Clima Social Familia (FES) y el Test Autoestima -25.El análisis y el proceso estadístico se realizaron con la prueba de correlación de Spearman para obtener los resultados de correlación de las variables de investigación, siendo la r = ,334. Se llegó a la conclusión que si existe correlación de manera altamente significativa entre el clima social familiar y la autoestima en los estudiantes de la Institución Educativa- Trujillo, 2017. Asimismo, existe correlación altamente significativa y directa entre las dimensiones del clima social familiar: relaciones (r=.291), desarrollo (r=.236) y estabilidad (r=.207) con la autoestima en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa.
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Asimismo, existe correlación altamente significativa y directa entre las dimensiones del clima social familiar: relaciones (r=.291), desarrollo (r=.236) y estabilidad (r=.207) con la autoestima en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHClima social familiarAutoestimahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Clima social familiar y autoestima en estudiantes de una institución educativa - Trujillo, 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. 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