Dramatización de cuentos para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 121 Heli Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Áncash, 2024
Descripción del Articulo
El estudio realizado tuvo su origen en las limitaciones que mostraban los niños de educación inicial en la expresión oral durante la interrelación comunicativa con los demás; por lo que se planteó como objetivo general, de qué manera la dramatización de cuentos mejora la expresión oral de los niños...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
Repositorio: | ULADECH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/37275 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/37275 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Cuentos Dramatización Expresión Oralidad Pronunciación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
ULAD_52f2a60f6879f7c7849b10436bc50c87 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/37275 |
network_acronym_str |
ULAD |
network_name_str |
ULADECH-Institucional |
repository_id_str |
3635 |
dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Dramatización de cuentos para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 121 Heli Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Áncash, 2024 |
title |
Dramatización de cuentos para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 121 Heli Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Áncash, 2024 |
spellingShingle |
Dramatización de cuentos para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 121 Heli Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Áncash, 2024 Torrejon Lazaro, Ruvila Cuentos Dramatización Expresión Oralidad Pronunciación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Dramatización de cuentos para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 121 Heli Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Áncash, 2024 |
title_full |
Dramatización de cuentos para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 121 Heli Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Áncash, 2024 |
title_fullStr |
Dramatización de cuentos para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 121 Heli Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Áncash, 2024 |
title_full_unstemmed |
Dramatización de cuentos para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 121 Heli Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Áncash, 2024 |
title_sort |
Dramatización de cuentos para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 121 Heli Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Áncash, 2024 |
author |
Torrejon Lazaro, Ruvila |
author_facet |
Torrejon Lazaro, Ruvila |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Flores Aroni, Bertha Juana |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Torrejon Lazaro, Ruvila |
dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Cuentos Dramatización Expresión Oralidad Pronunciación |
topic |
Cuentos Dramatización Expresión Oralidad Pronunciación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
El estudio realizado tuvo su origen en las limitaciones que mostraban los niños de educación inicial en la expresión oral durante la interrelación comunicativa con los demás; por lo que se planteó como objetivo general, de qué manera la dramatización de cuentos mejora la expresión oral de los niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 121 Helí Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Ancash, 2024. La metodología de investigación que asumido fue del tipo cuantitativo, nivel explicativo, diseño pre experimental, con pre y post test, en una muestra de 18 niños, hallados mediante el muestreo no probabilistico por conveniencia. La técnica aplicada fue la observación y el instrumento de recojo de información la escala de estimación, el cual fue producto de un proceso de validez mediante el juicio de expertos, la confiabilidad mediante la prueba piloto. El método de análisis de datos se realizó mediante la aplicación de la estadística descriptiva e inferencial con el apoyo de programa estadístico Excel y SPSS. 24. Los resultados hallados durante el recojo de datos indican que en el pre test el 61% de estudiantes se encuentran en el nivel inicio; pero en el post test el 72% de estudiantes alcanzaron el nivel de logro esperado. Concluye que, la dramatización de cuentos mejora la expresión oral de los niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 121 Helí Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Ancash, 2024. |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-07-16T18:13:23Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-07-16T18:13:23Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-07-16 |
dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13032/37275 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.13032/37275 |
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote |
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:ULADECH-Institucional instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote instacron:ULADECH |
instname_str |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
instacron_str |
ULADECH |
institution |
ULADECH |
reponame_str |
ULADECH-Institucional |
collection |
ULADECH-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/37275/4/license.txt http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/37275/1/CUENTOS_DRAMATIZACION_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdf http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/37275/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdf http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/37275/3/INFORME_SIMILITUD_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 63f9acb5f47a1c780949428b42176ab7 3901b7da36d1c2285c0a5afefc5ee3b8 5eb7b2320896fa804c994964eec2e176 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA |
repository.mail.fl_str_mv |
webmaster@uladech.edu.pe |
_version_ |
1837183016388001792 |
spelling |
Flores Aroni, Bertha JuanaTorrejon Lazaro, Ruvila2024-07-16T18:13:23Z2024-07-16T18:13:23Z2024-07-16https://hdl.handle.net/20.500.13032/37275El estudio realizado tuvo su origen en las limitaciones que mostraban los niños de educación inicial en la expresión oral durante la interrelación comunicativa con los demás; por lo que se planteó como objetivo general, de qué manera la dramatización de cuentos mejora la expresión oral de los niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 121 Helí Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Ancash, 2024. La metodología de investigación que asumido fue del tipo cuantitativo, nivel explicativo, diseño pre experimental, con pre y post test, en una muestra de 18 niños, hallados mediante el muestreo no probabilistico por conveniencia. La técnica aplicada fue la observación y el instrumento de recojo de información la escala de estimación, el cual fue producto de un proceso de validez mediante el juicio de expertos, la confiabilidad mediante la prueba piloto. El método de análisis de datos se realizó mediante la aplicación de la estadística descriptiva e inferencial con el apoyo de programa estadístico Excel y SPSS. 24. Los resultados hallados durante el recojo de datos indican que en el pre test el 61% de estudiantes se encuentran en el nivel inicio; pero en el post test el 72% de estudiantes alcanzaron el nivel de logro esperado. Concluye que, la dramatización de cuentos mejora la expresión oral de los niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 121 Helí Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Ancash, 2024.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/CuentosDramatizaciónExpresiónOralidadPronunciaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Dramatización de cuentos para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 121 Heli Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Áncash, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y HumanidadesEducación InicialSede Central44217441https://orcid.org/0000-0003-2876-993029566255http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016Perez Moran, GracielaAguilar Polo, Aniceto EliasFlores Arellano, Merly LilianaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/37275/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALCUENTOS_DRAMATIZACION_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdfCUENTOS_DRAMATIZACION_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdfapplication/pdf3379498http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/37275/1/CUENTOS_DRAMATIZACION_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdf63f9acb5f47a1c780949428b42176ab7MD51FORMGC_316_AUTORIZACION_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdfFORMGC_316_AUTORIZACION_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdfapplication/pdf481651http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/37275/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdf3901b7da36d1c2285c0a5afefc5ee3b8MD52INFORME_SIMILITUD_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdfINFORME_SIMILITUD_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdfapplication/pdf5829962http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/37275/3/INFORME_SIMILITUD_TORREJON_LAZARO_RUVILA.pdf5eb7b2320896fa804c994964eec2e176MD5320.500.13032/37275oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/372752024-07-16 13:13:23.952Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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 |
score |
13.914502 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).