Clima social familiar y la inteligencia emocional de los estudiantes de I ciclo de Psicología de la Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote – sede Piura, 2016.

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada: Clima social familiar y la inteligencia emocional de los estudiantes de I ciclo de psicología de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote – sede Piura, 2016”, tiene como finalidad: Determinar la relación que existe entre el clima social familiar y la Inteli...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Castillo Sánchez, Julieta Milagros
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/6192
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/6192
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estabilidad
Inteligencia emocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La presente investigación titulada: Clima social familiar y la inteligencia emocional de los estudiantes de I ciclo de psicología de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote – sede Piura, 2016”, tiene como finalidad: Determinar la relación que existe entre el clima social familiar y la Inteligencia emocional de los estudiantes de Psicología de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote – Sede Piura, 2016; El estudio se ha planteado desde la perspectiva metodológica cuantitativa, de tipo correlacional, con un diseño no experimental. La muestra estará conformada por 145 estudiantes del I ciclo de psicología Universidad Católica los Ángeles de Chimbote – Sede Piura, 2016, los instrumentos utilizados fueron: la escala del Clima Social Familiar y el cuestionario de Inteligencia Emocional. Según los resultados se aprecia que existe relación significativa entre clima social familiar y la inteligencia emocional de los estudiantes de Psicología (p=, 620 y sig. ,003); además se evidencia que la percepción del clima social familiar de los estudiantes, es “promedio” con un 47,6% y el nivel de inteligencia emocional es “adecuado” con un 59,36%.
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