El acoso estudiantil y la vulneración de los derechos fundamentales en la I.E. Emblemática Almirante Miguel Grau Seminario de Ilo año 2023
Descripción del Articulo
El objetivo de la presente investigación es establecer que derechos fundamentales se vulneran como consecuencia del acoso estudiantil en la I.E. Emblemática Almirante Miguel Grau Seminario de Ilo Año 2023, en el que se evidencia una problemática de interés social que afecta los derechos esenciales d...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad José Carlos Mariátegui |
Repositorio: | UJCM-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/2563 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12819/2563 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Acoso Vulneración Derechos Fundamentales http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00 |
Sumario: | El objetivo de la presente investigación es establecer que derechos fundamentales se vulneran como consecuencia del acoso estudiantil en la I.E. Emblemática Almirante Miguel Grau Seminario de Ilo Año 2023, en el que se evidencia una problemática de interés social que afecta los derechos esenciales de los alumnos, la actual investigación fue de tipo básica aplicada se centra poder encontrar y lograr el objetivo concreto e incrementar los conocimientos científicos, la cual se obtuvo a través del instrumento utilizado que encuestas que estuvo estructurado de acuerdo al tema, y está conformado por 10 items realizadas a 03 grupos, uno a estudiantes de 4° y5° grado de secundaria, de la I.E. Emblemática Almirante Miguel Grau Seminario de Ilo aulas mixtas, el segundo a padres de familia y el tercero a docentes, la técnica procesamiento se consolidó en tablas Excel posteriormente se exportaró los datos mediante el SPSS v.25 realizando la estadística descriptiva y verificando el coeficiente de correlación de Pearson y probar nuestras hipótesis por cada variable, luego de base a los datos obtenidos se nos permitió alcanzar los resultados de la investigación. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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