Condiciones básicas de calidad y las expectativas de formación profesional en el proceso licenciamiento de los institutos tecnológicos, Madre de Dios - 2023

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Este estudio sobre condiciones de calidad y expectativas de formación profesional determina la relación entre ambos constructos. Basado en estudios cuantitativos, se ha empleado las bases de la investigación no experimental y el diseño transversal, para identificar las relaciones entre las categoriz...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cuadros Onofre, Wilfredo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio:UJCM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/3794
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12819/3794
Nivel de acceso:acceso abierto
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description Este estudio sobre condiciones de calidad y expectativas de formación profesional determina la relación entre ambos constructos. Basado en estudios cuantitativos, se ha empleado las bases de la investigación no experimental y el diseño transversal, para identificar las relaciones entre las categorizaciones. Se aplicó un instrumento de 54 interrogantes con un alcance de confiabilidad de Cronbach de 0.94 y 1.05 en cada variable, así mismo, fue validado por juicio de expertos. La población objetiva estuvo compuesta por 301 sujetos, resultado de la aplicación de un muestreo por estratos conformado por grupos poblacionales de la unidad de análisis. La relación encontrada es igual a 0.501 (ro de Spearman), catalogada como positiva y moderada. Subrayando la importancia de alcanzar estándares altos en la calidad y las condiciones básicas para mejorar las expectativas de formación profesional. Además, se enfatiza la necesidad de seguir invirtiendo en infraestructura y recursos educativos paralelos a las expectativas de formación profesional.
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