Estilos de pensamiento de los estudiantes del centro preuniversitario de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, periodo enero-febrero 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo general, determinar el nivel de los estilos de pensamiento de los estudiantes del Centro Preuniversitario de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, periodo enero-febrero 2019.El estudio corresponde a una investigación de tipo descriptivo con un enfoqu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Barbarán Pillaca, Richard Wilmer
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/4472
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/4472
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pensamiento monárquica
Pensamiento jerárquica
Pensamiento oligárquica
Pensamiento anárquica
Monarchical
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description La presente investigación tiene como objetivo general, determinar el nivel de los estilos de pensamiento de los estudiantes del Centro Preuniversitario de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, periodo enero-febrero 2019.El estudio corresponde a una investigación de tipo descriptivo con un enfoque cuantitativo. El diseño utilizado es no experimental de corte transversal. La población del presente estudio estuvo conformada por 35 estudiantes preuniversitarios, de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. La muestra fue de tipo censal, considerándose el total de la población que asiste al aula de clases. Para la recolección de datos se empleó de técnica la encuesta y como instrumento se aplicó el cuestionario de estilos de pensamiento de Sternberg – Wagner forma corta (1994), adaptada por Klatic, (1999). Se establece como conclusión que el estilo de pensamiento predominantes en los estudiantes del centro Preuniversitario de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, es el estilo Oligárquico, Categorizado con el “Nivel Bajo”, donde el 89% de la muestra, exterioriza rasgos de este estilo; significando esto, una menor predilección por realizar múltiples tareas a la vez.
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spelling Barbarán Pillaca, Richard Wilmer2019-08-05T16:39:30Z2019-08-05T16:39:30Z2019-07-11https://hdl.handle.net/20.500.11818/4472La presente investigación tiene como objetivo general, determinar el nivel de los estilos de pensamiento de los estudiantes del Centro Preuniversitario de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, periodo enero-febrero 2019.El estudio corresponde a una investigación de tipo descriptivo con un enfoque cuantitativo. El diseño utilizado es no experimental de corte transversal. La población del presente estudio estuvo conformada por 35 estudiantes preuniversitarios, de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. La muestra fue de tipo censal, considerándose el total de la población que asiste al aula de clases. Para la recolección de datos se empleó de técnica la encuesta y como instrumento se aplicó el cuestionario de estilos de pensamiento de Sternberg – Wagner forma corta (1994), adaptada por Klatic, (1999). Se establece como conclusión que el estilo de pensamiento predominantes en los estudiantes del centro Preuniversitario de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, es el estilo Oligárquico, Categorizado con el “Nivel Bajo”, donde el 89% de la muestra, exterioriza rasgos de este estilo; significando esto, una menor predilección por realizar múltiples tareas a la vez.The present investigation has like general objective, to determine the level of the styles of thought of the students of the Preuniversity Center of the Inca Garcilaso University of the Vega, period January-February 2019. The study corresponds to a descriptive investigation with a focus quantitative. The design used is non-experimental cross-sectional. The population of the present study consisted of 35 pre-university students, from the Inca Garcilaso de la Vega University. The sample was of census type, considering the total of the population that attends the classroom. For the data collection, the survey was used as a technique and as a tool the Sternberg questionnaire of styles of thought was applied - Wagner short form (1994), adapted by Klatic, (1999). It is established as a conclusion that the predominant style of thought in the students of the Pre-university center of the Inca Garcilaso de la Vega University is the Oligarchic style, Categorized with the "Low Level", where 89% of the sample, externalizes features of this style; meaning this, a lower predilection for multitasking at the same time.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la Vegainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVPensamiento monárquicaPensamiento jerárquicaPensamiento oligárquicaPensamiento anárquicaMonarchicalEstilos de pensamiento de los estudiantes del centro preuniversitario de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, periodo enero-febrero 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. 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