Enfoque fisioterapéutico en el niño con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Descripción del Articulo

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se define como un trastorno crónico del desarrollo que se caracteriza fundamentalmente por una disminución en el espectro de la atención; por dificultades en el control inhibitorio que se expresa a través de los síntomas como la inatención...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Larrea Gálvez, Diana Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3986
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/3986
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:TDAH
Hiperactividad
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description El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se define como un trastorno crónico del desarrollo que se caracteriza fundamentalmente por una disminución en el espectro de la atención; por dificultades en el control inhibitorio que se expresa a través de los síntomas como la inatención, impulsividad e hiperactividad.En la mayoría de los casos de niños con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se da por diversos factores genéticos, ambientales y psicosociales.En el presente trabajo aborda diversas temáticas donde nos enmarcaremos en el enfoque Fisioterapéutico, incluyendo la participación de todo un equipo multidisciplinario.
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spelling Arakaki Villavicencio, José Miguel AkiraLarrea Gálvez, Diana Elizabeth2019-04-22T15:52:31Z2019-04-22T15:52:31Z2018-12-21https://hdl.handle.net/20.500.11818/3986El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se define como un trastorno crónico del desarrollo que se caracteriza fundamentalmente por una disminución en el espectro de la atención; por dificultades en el control inhibitorio que se expresa a través de los síntomas como la inatención, impulsividad e hiperactividad.En la mayoría de los casos de niños con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se da por diversos factores genéticos, ambientales y psicosociales.En el presente trabajo aborda diversas temáticas donde nos enmarcaremos en el enfoque Fisioterapéutico, incluyendo la participación de todo un equipo multidisciplinario.Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is defined as a chronic developmental disorder that is characterized primarily by a decrease in the spectrum of attention; due to difficulties in the inhibitory control that is expressed through symptoms such as inattention, impulsivity and hyperactivity. In the majority of cases of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), it occurs due to diverse genetic, environmental and psychosocial factors. In the present work, it deals with diverse topics where we will be part of the Physiotherapeutic approach, including the participation of a multidisciplinary team.spaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UIGVUniversidad Inca Garcilaso de la Vegareponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVTDAHHiperactividadTerapia físicaDéficitPsicomotricidadADHDHyperactivityPhysical therapyDeficitPsychomotricityEnfoque fisioterapéutico en el niño con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/63653400-50bb-47b3-8a34-3b2b785b2ec7/content27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Enfoque fisioterapéutico en el niño con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
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