Estrategias de afrontamiento en estudiantes de segundo grado de educación secundaria de una Institución Educativa Pública del distrito de los Olivos

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La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de afrontamiento en estudiantes de segundo grado de educación secundaria de una institución educativa pública del distrito de Los Olivos. La investigación es de tipo descriptivo no experimental y de corte transversal, estuvo conformada...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tello Guerra, Jhoselyn Nora
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/4098
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/4098
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias de afrontamiento
Resolución de problemas
Referencia a otros
Coping strategies
Problem solving
Reference to others
Nonproductive coping and adolescents
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de afrontamiento en estudiantes de segundo grado de educación secundaria de una institución educativa pública del distrito de Los Olivos. La investigación es de tipo descriptivo no experimental y de corte transversal, estuvo conformada por una muestra censal de 92 estudiantes entre varones y mujeres, siendo 50 mujeres y 42 varones entre las edad que comprenden de los 13 a 17 años que se encuentran en el segundo grado de las secciones “A”, “B” Y “C” del nivel secundaria en una institución educativa pública.
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spelling Tello Guerra, Jhoselyn Nora2019-05-03T17:40:26Z2019-05-03T17:40:26Z2019-04-10https://hdl.handle.net/20.500.11818/4098La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de afrontamiento en estudiantes de segundo grado de educación secundaria de una institución educativa pública del distrito de Los Olivos. La investigación es de tipo descriptivo no experimental y de corte transversal, estuvo conformada por una muestra censal de 92 estudiantes entre varones y mujeres, siendo 50 mujeres y 42 varones entre las edad que comprenden de los 13 a 17 años que se encuentran en el segundo grado de las secciones “A”, “B” Y “C” del nivel secundaria en una institución educativa pública.La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de afrontamiento en estudiantes de segundo grado de educación secundaria de una institución educativa pública del distrito de Los Olivos. La investigación es de un tipo descriptivo no experimental y de corte transversal, se conformó por una muestra censal de 92 estudiantes entre varones y mujeres, siendo 50 mujeres y 42 varones entre la edad que responde de los 13 a 17 años que se encuentran en el segundo grado de las secciones “A”, “B” Y “C” del nivel secundario en una institución educativa pública.Trabajo de suficiencia Profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UIGVUniversidad Inca Garcilaso de la Vegareponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVEstrategias de afrontamientoResolución de problemasReferencia a otrosCoping strategiesProblem solvingReference to othersNonproductive coping and adolescentsEstrategias de afrontamiento en estudiantes de segundo grado de educación secundaria de una Institución Educativa Pública del distrito de los Olivosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. 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