Práctica de los valores éticos - morales y sexting en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Estatal Aplicación, Tarapoto 2020.
Descripción del Articulo
El objetivo del presente estudio fue determinar si existe relación significativa entre la práctica de valores éticos – morales y el sexting en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Estatal Aplicación, Tarapoto, la metodología corresponde a un diseño no experimental, de tip...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Peruana Unión |
| Repositorio: | UPEU-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/4309 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/4309 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Sexting y Practica de valores éticos morales http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El objetivo del presente estudio fue determinar si existe relación significativa entre la práctica de valores éticos – morales y el sexting en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Estatal Aplicación, Tarapoto, la metodología corresponde a un diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal y de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 299 estudiantes de ambos sexos de la institución educativa estatal Aplicacion. Los instrumentos utilizados fueron la escala de conducta sobre sexting (Chacón, Romero, Aragón y Caurcel) y la escala de práctica de valores éticos y morales (Córdova). Los resultados obtenidos mediante el coeficiente estadístico de correlación de Spearman [rho] muestran se encontró que existe una correlación baja negativa no significativa entre las variables practica de valores y sexting con un Rho = -0.048, con un p > 0.05, lo que indica que la practiva de valores éticos y morales no infuye de manera directa y significativa en la practica del sexting en los estudiantes de la institución educativa estatal Aplicación – Tarapoto 2020. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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