Critical thinking to help students reduce L1 interference in FCE writing activities

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El objetivo de la investigación es conocer el efecto del uso del pensamiento crítico en la redacción. Para ello, para recopilar información previa se toma un test a 20 alumnos del curso English 6, quienes están en preparación para el examen de Cambridge FCE. Seguidamente, se emplea el uso del pensam...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Nieto Tiburcio, Patricia Isabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/3799
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/3799
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inglés (Lengua) -- Escritura -- Educación superior
Pensamiento crítico -- Investigaciones
Inglés (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Metodología
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