Creencias que tienen los padres de segundo grado de primaria de la IEP María Montesori sobre las prácticas de crianza de sus hijos
Descripción del Articulo
El objetivo es identificar las creencias de los padres para determinar el estilo de crianza en sus hijos de segundo grado. La investigación desarrolla una metodología positivista de recolección de datos a través de encuestas de relaciones parentales de padres e hijos, el PCRI para luego interpretar...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad de Piura |
| Repositorio: | UDEP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/1871 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11042/1871 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Colegio Montesori -- Investigaciones -- Piura -- Tesis inéditas Crianza de niños -- Relaciones familiares -- Piura -- Tesis inéditas 370.1922 |
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Zapata Esteves, Marcos AugustoGuerrero Sánchez, Cecilia LisetteUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Área Departamental de Ciencias de la Educación.2014-06-12T22:30:04Z2014-06-12T22:30:04Z2014-06-122014Guerrero, C. (2014). Creencias que tienen los padres de segundo grado de primaria de la IEP María Montesori sobre las prácticas de crianza de sus hijos. Tesis de pregrado en Educación, Especialidad en Primaria. Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.https://hdl.handle.net/11042/1871El objetivo es identificar las creencias de los padres para determinar el estilo de crianza en sus hijos de segundo grado. La investigación desarrolla una metodología positivista de recolección de datos a través de encuestas de relaciones parentales de padres e hijos, el PCRI para luego interpretar los datos y llegar a conclusiones objetivas. Para finalizar se concluye que los padres de familia de la IEP Montesori, participan de la crianza de sus hijos, de sus actividades, tienen buena comunicación con ellos, les enseñan desde pequeños qué es lo que está bien y que es lo que está mal, es decir, un estilo de crianza democrático, que es beneficioso para el desarrollo social, afectivo e intelectual del niño.0,94 MBapplication/pdfEspañolspaUniversidad de PiuraAdobe Reader1SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Cecilia Lisette Guerrero SánchezCreative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 PerúUniversidad de PiuraRepositorio Institucional Pirhua - UDEPreponame:UDEP-Institucionalinstname:Universidad de Piurainstacron:UDEPColegio Montesori -- Investigaciones -- Piura -- Tesis inéditasCrianza de niños -- Relaciones familiares -- Piura -- Tesis inéditas370.1922Creencias que tienen los padres de segundo grado de primaria de la IEP María Montesori sobre las prácticas de crianza de sus hijosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTEXTEDUC_023.pdf.txtEDUC_023.pdf.txtExtracted texttext/plain101851https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/79d4ce12-1706-4ae5-b441-f22d6136c49d/downloadbc95fad5bd585138d5e0b86d426665a2MD54ORIGINALEDUC_023.pdfapplication/pdf984293https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b17fd030-2b72-41c1-af15-dc309d1c0347/downloadb13e0e3ba8d84dab06b59b6de1c80d0fMD51THUMBNAILEDUC_023.pdf.jpgEDUC_023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg27334https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7316a6a0-17a2-4baa-a92e-94dcc117c232/download8ee18344e4289fe05c45b788b5e1c5eeMD5511042/1871oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/18712025-03-15 18:28:48.861https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://pirhua.udep.edu.peRepositorio Institucional Pirhuano-reply3@udep.edu.pe |
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El objetivo es identificar las creencias de los padres para determinar el estilo de crianza en sus hijos de segundo grado. La investigación desarrolla una metodología positivista de recolección de datos a través de encuestas de relaciones parentales de padres e hijos, el PCRI para luego interpretar los datos y llegar a conclusiones objetivas. Para finalizar se concluye que los padres de familia de la IEP Montesori, participan de la crianza de sus hijos, de sus actividades, tienen buena comunicación con ellos, les enseñan desde pequeños qué es lo que está bien y que es lo que está mal, es decir, un estilo de crianza democrático, que es beneficioso para el desarrollo social, afectivo e intelectual del niño. |
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