Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura

Descripción del Articulo

La tesis tiene como finalidad identificar el carácter de la acción tutorial del colegio Vallesol, a partir de la autoevaluación de las docentes tutoras en las áreas: Personal Social, Académica, Vocacional, Salud Corporal y Mental, Ayuda Social, Convivencia y Disciplina Escolar, y Cultura y Actualida...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Medina Silupú, Ramona Maribel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/4007
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/4007
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Colegio Vallesol -- Investigaciones
Profesores -- Competencias -- Evaluación
Tutoría (Enseñanza) -- Educación preescolar
Tutoría (Enseñanza) -- Educación primaria
Tutoría (Enseñanza) -- Educación secundaria
id UDEP_9becfb8971788bc9d82fa17bd4def30f
oai_identifier_str oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/4007
network_acronym_str UDEP
network_name_str UDEP-Institucional
repository_id_str 2644
dc.title.es.fl_str_mv Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura
title Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura
spellingShingle Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura
Medina Silupú, Ramona Maribel
Colegio Vallesol -- Investigaciones
Profesores -- Competencias -- Evaluación
Tutoría (Enseñanza) -- Educación preescolar
Tutoría (Enseñanza) -- Educación primaria
Tutoría (Enseñanza) -- Educación secundaria
title_short Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura
title_full Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura
title_fullStr Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura
title_full_unstemmed Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura
title_sort Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura
author Medina Silupú, Ramona Maribel
author_facet Medina Silupú, Ramona Maribel
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ugaz Santiváñez, María Lucero
dc.contributor.author.fl_str_mv Medina Silupú, Ramona Maribel
dc.subject.es.fl_str_mv Colegio Vallesol -- Investigaciones
Profesores -- Competencias -- Evaluación
Tutoría (Enseñanza) -- Educación preescolar
Tutoría (Enseñanza) -- Educación primaria
Tutoría (Enseñanza) -- Educación secundaria
topic Colegio Vallesol -- Investigaciones
Profesores -- Competencias -- Evaluación
Tutoría (Enseñanza) -- Educación preescolar
Tutoría (Enseñanza) -- Educación primaria
Tutoría (Enseñanza) -- Educación secundaria
description La tesis tiene como finalidad identificar el carácter de la acción tutorial del colegio Vallesol, a partir de la autoevaluación de las docentes tutoras en las áreas: Personal Social, Académica, Vocacional, Salud Corporal y Mental, Ayuda Social, Convivencia y Disciplina Escolar, y Cultura y Actualidad. La evaluación de estas áreas, o dimensiones de la tutoría, se da a través de indicadores o ítems que han permitido a las docentes tutoras realizar una reflexión personal sobre la forma en que están desarrollando esta modalidad o forma de atención. La población a investigar pertenece a los tres niveles educativos: inicial, primaria y secundaria del colegio en mención. Los resultados indican que el área que más destaca en la acción tutorial es la Vocacional, donde las profesoras tutoras indican que, en un 100%, siempre hay un descubrimiento en las alumnas sobre sus posibilidades de desarrollo profesional. Le sigue el área Académica, pues el 97,5% refiere que siempre se están optimizando los hábitos y actitudes de estudios para mejorar el rendimiento académico.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-06-03T15:38:32Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-06-03T15:38:32Z
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2019-03
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-06-03
dc.type.es.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.citation.es.fl_str_mv Medina, R. (2019). Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura (Tesis de maestría en Educación con Mención en Psicopedagogía). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11042/4007
identifier_str_mv Medina, R. (2019). Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura (Tesis de maestría en Educación con Mención en Psicopedagogía). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.
url https://hdl.handle.net/11042/4007
dc.language.iso.es.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.license.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.coverage.spatial.es.fl_str_mv Piura, Perú
dc.publisher.es.fl_str_mv Universidad de Piura
dc.source.es.fl_str_mv Universidad de Piura
Repositorio Institucional Pirhua - UDEP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UDEP-Institucional
instname:Universidad de Piura
instacron:UDEP
instname_str Universidad de Piura
instacron_str UDEP
institution UDEP
reponame_str UDEP-Institucional
collection UDEP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a0aaeacb-bd74-4c34-9dd6-fe8f4b6eb103/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a3f3ba0f-062c-4dba-a7c7-a7f745ba3378/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2aabc48a-dee7-4a9b-90b0-ea369c2386ac/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/83730e2e-ebb5-421a-a0a6-91b6161581dd/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/eee2942a-ff34-43b7-9143-55105ebe2eef/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552
3a6047686fb0411a01d565160ae786c5
6672b895b95b78a78a83dae7a5dfd8e4
f82dee544d6d9a01cc406f57b6a907e5
275c954a65239ddee66939cd0587b9ba
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Pirhua
repository.mail.fl_str_mv no-reply3@udep.edu.pe
_version_ 1839818174241964032
spelling Ugaz Santiváñez, María LuceroMedina Silupú, Ramona MaribelPiura, Perú2019-06-03T15:38:32Z2019-06-03T15:38:32Z2019-06-032019-03Medina, R. (2019). Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura (Tesis de maestría en Educación con Mención en Psicopedagogía). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.https://hdl.handle.net/11042/4007La tesis tiene como finalidad identificar el carácter de la acción tutorial del colegio Vallesol, a partir de la autoevaluación de las docentes tutoras en las áreas: Personal Social, Académica, Vocacional, Salud Corporal y Mental, Ayuda Social, Convivencia y Disciplina Escolar, y Cultura y Actualidad. La evaluación de estas áreas, o dimensiones de la tutoría, se da a través de indicadores o ítems que han permitido a las docentes tutoras realizar una reflexión personal sobre la forma en que están desarrollando esta modalidad o forma de atención. La población a investigar pertenece a los tres niveles educativos: inicial, primaria y secundaria del colegio en mención. Los resultados indican que el área que más destaca en la acción tutorial es la Vocacional, donde las profesoras tutoras indican que, en un 100%, siempre hay un descubrimiento en las alumnas sobre sus posibilidades de desarrollo profesional. Le sigue el área Académica, pues el 97,5% refiere que siempre se están optimizando los hábitos y actitudes de estudios para mejorar el rendimiento académico.spaUniversidad de Piurainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalUniversidad de PiuraRepositorio Institucional Pirhua - UDEPreponame:UDEP-Institucionalinstname:Universidad de Piurainstacron:UDEPColegio Vallesol -- InvestigacionesProfesores -- Competencias -- EvaluaciónTutoría (Enseñanza) -- Educación preescolarTutoría (Enseñanza) -- Educación primariaTutoría (Enseñanza) -- Educación secundariaAutoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piurainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMagíster en Educación con Mención en PsicopedagogíaUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestríaEducaciónFacultad de Ciencias de la EducaciónPostgrado Maestrías Ciencias de la EducaciónMaestría de Ciencias de la Educación Mod. Presencial (Piura)CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a0aaeacb-bd74-4c34-9dd6-fe8f4b6eb103/download7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD51ORIGINALMAE_EDUC_PSIC_1903.pdfMAE_EDUC_PSIC_1903.pdfArtículo principalapplication/pdf3809574https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a3f3ba0f-062c-4dba-a7c7-a7f745ba3378/download3a6047686fb0411a01d565160ae786c5MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8628https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2aabc48a-dee7-4a9b-90b0-ea369c2386ac/download6672b895b95b78a78a83dae7a5dfd8e4MD53TEXTMAE_EDUC_PSIC_1903.pdf.txtMAE_EDUC_PSIC_1903.pdf.txtExtracted texttext/plain101961https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/83730e2e-ebb5-421a-a0a6-91b6161581dd/downloadf82dee544d6d9a01cc406f57b6a907e5MD56THUMBNAILMAE_EDUC_PSIC_1903.pdf.jpgMAE_EDUC_PSIC_1903.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg25283https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/eee2942a-ff34-43b7-9143-55105ebe2eef/download275c954a65239ddee66939cd0587b9baMD5711042/4007oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/40072025-03-15 18:50:45.483http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://pirhua.udep.edu.peRepositorio Institucional Pirhuano-reply3@udep.edu.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
score 13.4165325
Autoevaluación del desempeño de docentes tutoras y la acción tutorial en el colegio Vallesol de Piura
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares