Modernización del Estado y gestión pública en los trabajadores administrativos de una entidad administradora de educación, Lima 2025

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Investigación denominada: Modernización del Estado y gestión pública en los trabajadores administrativos de una entidad administradora de educación, Lima 2025.Tuvo como objetivo: Determinar en qué medida la ME se relaciona con la GP en los trabajadores administrativos de una entidad Administradora d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: More Mejia, Jhon
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170457
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/170457
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Modernización del estado
Educación
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description Investigación denominada: Modernización del Estado y gestión pública en los trabajadores administrativos de una entidad administradora de educación, Lima 2025.Tuvo como objetivo: Determinar en qué medida la ME se relaciona con la GP en los trabajadores administrativos de una entidad Administradora de Educación, Lima 2025. El ODS 9: Industria, Innovación e Infraestructura, está estrechamente vinculado con la MD y G.P, donde se resaltó la importancia de poseer un estado moderno, eficiente y con capacidad de satisfacer las necesidades de su población. Metodológicamente es de estudio básico, enfoque cuantitativo, no experimental, correlacional y transversal. La población fue de 150 trabajadores administrativos de una entidad administradora de educación y 109 como muestra. Se elaboró como técnica la encuesta y como instrumento 2 cuestionarios para ME y GP, cuestionarios validados y debidamente confiables, con una confiabilidad de ,962. Se concluyó, por medio del Rho de ,808** sintetizando que existe una correspondencia alta entre las variables, según los resultados de correlación de Spearman el p valor (sig. = ,000) es ˂ que 0.05, es por ello que se rechaza H0 y se acepta la presunción H1: La ME se relaciona significativamente con la GP en los trabajadores administrativos de una entidad Administradora de Educación, Lima 2025.
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Se elaboró como técnica la encuesta y como instrumento 2 cuestionarios para ME y GP, cuestionarios validados y debidamente confiables, con una confiabilidad de ,962. Se concluyó, por medio del Rho de ,808** sintetizando que existe una correspondencia alta entre las variables, según los resultados de correlación de Spearman el p valor (sig. = ,000) es ˂ que 0.05, es por ello que se rechaza H0 y se acepta la presunción H1: La ME se relaciona significativamente con la GP en los trabajadores administrativos de una entidad Administradora de Educación, Lima 2025.Lima EstePrograma Académico de Maestría en Gestión PúblicaReforma y Modernización del EstadoDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoIndustria, innovación e infraestructuraSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVModernización del estadoEducaciónGestión públicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Modernización del Estado y gestión pública en los trabajadores administrativos de una entidad administradora de educación, Lima 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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Modernización del Estado y gestión pública en los trabajadores administrativos de una entidad administradora de educación, Lima 2025
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